Neurozy u dospívajících

Neurosie u dospívajících je mělké, zcela reverzibilní psychogenní onemocnění, jehož základem jsou poruchy vyšší nervové aktivity, které se projevují afektivními poruchami (změny nálady, obavy, úzkost, deprese atd.).

Převládání neuróz mezi dospívajícími je těžké určit, protože ne všichni rodiče se obrátit na specialisty o pomoc. Z počtu sledovaných adolescentů v psychoneurologických dispenzarech trpí 15% neuróz. Počet dětí s neurotickými poruchami roste každoročně.

Příčiny a charakteristiky dospívajících neuróz

Konfliktní situace v rodině, časté hádky mohou u dospívajících způsobit neurotické poruchy.

Tvorba neuróz u adolescentů nastává v přítomnosti určitých psychologických a fyziologických faktorů (typ nervového systému). U mnoha dětí vznikají neurózy i v raném dětství ve formě poruch chování (rozmar, agrese, hyperaktivita, tvrdohlavost, strach atd.).

Pro vznik neuróz v moderní době existují všechny podmínky. Počet jednorodých rodin se zvýšil a teenageři zažívají stres z rozvodu rodičů, žijí s nevlastním otcem nebo nevlastní matkou. Pracovní zátěž se výrazně zvýšila, což také zhoršuje psychoemotional zatížení, nadbytek kterého nemůže přenášet tělo každého teenagera.

Neurozóza dospívání (12-16 let) je provokována a podporována hormonální bouří v těle: deprese a změny nálady jsou stálými společníky tohoto věku.

Neurozy teenagerů jsou rozděleny na obecné a systemické.

K obecnému provedení:

• obsesivně-kompulzivní porucha;
• astenické;
• neuróza strachu;
• depresivní;
• hysterický, atd. neuroses.

A hlavní systémové nebo monosymptomatické neurózy jsou neurotické koktání, obvyklé akce, nevrotické tics atd.

Mezi faktory, které vyvolávají rozvoj neuropsychiatrických poruch u dětí, patří:

• genetické: osobnostní charakteristiky dospívajících a znakových znaků (hysterie, emoční labilita);
• cerebrálně-organické: minimální dysfunkce mozku způsobená patologií těhotenství a porodu;
• psychosociální: napjaté vztahy v rodině, nevhodné vzdělání, stres, neúplná rodina, alkoholismus rodičů atd.
• nesprávný systém vzdělávání: z ambiciózních důvodů rodiče často nakládají děti s nadměrnými dalšími aktivitami.

Vzájemné vztahy rodičů s teenagery mají velký význam. Je třeba věnovat pozornost dítěti, milovat ho, ale ne "kravat" na sebe: měl by mít svůj vlastní okruh přátel, přátel. Mělo by vždy existovat čas poslouchat dítě a v případě potřeby ho podpořit.

Konstantní kritika a srovnání s jinými dětmi (ne pro dítě) způsobí negativitu a protest od dospívajících. Taková taktika výuky je odsouzena k neúspěchu. Každé dítě má své vlastní temperamentní a osobnostní charakteristiky, úkolem rodičů je pomoci jim přizpůsobit se životním požadavkům.

Dospívající krize

Psychologická krize v dospívání je nejvíce akutní. Není to nic, co se nazývá "negativní fáze puberty". On je charakterizován poklesem akademického výkonu, disharmonií ve vnitřním světě jednotlivce, změnou zájmů, kritikou. Teenager se aktivně zabývá self-analýzou, znalostí svých vlastních zkušeností. Mnoho lidí začíná mít deník.

Příznakem kriminality mladistvých je také negativismus: existuje nepřátelství, tendence k porušení disciplíny a hádky, touha po samotě. Soulad mezi právy a povinnostmi je velmi bolestivý. Zvláště jasně manifestovaný negativismus u mladých mužů.

Usilují o toleranci a nazývají svobodou. Ovšem směrnice ve stylu s teenagery je nepřijatelná. Je třeba trpělivě komunikovat a dohodnout se na pravidlech chování. Teenager musí být chápán, respektován jako člověk a ne ponížen a "číst morálku".

Důležitější pro dospívající jsou vztahy s vrstevníky než s dospělými. Teenager je odloučen od své rodiny. Často adolescenti tvoří skupiny, společnosti se společnými zájmy, jejichž hodnoty se liší od hodnot dospělých, oponují je. Tímto způsobem vytvářejí pocit nezávislosti.

Různé hodnoty vedou k nevyhnutelným neshodám s dospělými: o účesy, stylu oblečení, školních úspěších, volném čase. A přesto jsou z rodičů děděny hlavní hodnoty a aspekty společenského života, vztah k nim. A s kolegy, kteří řeší momentální otázky.

Jejich dospívající dospívající se snaží ukázat romantické vztahy se zástupci opačného pohlaví: sympatie, datování. Ve fantazii se snaží vytvořit ideální lásku, psát poezii. Je třeba projevit zájem o sympatie dítěte bez ponížení a nadměrné kritiky.

Autoritativní kontrola, zákazy a manipulace s dítětem povedou k paradoxnímu účinku: buď k nízké sebeúctě, nebo k sociálně nepřijatelné formě chování. Rovněž rodičovská nevměšování a oslabení kontroly jsou plné nebezpečí, když je teenager ponechán pro sebe, rozhodování a výběr společností.

Dospívání se vyznačuje emočními výbuchy, násilnými emocími; téměř každý z nich přijde k myšlenkám na sebevraždu. Převažující jsou sociální fobie. Velký důraz je kladen na hodnocení vzhledu, jeho nedostatků. Úzkost někdy vede k izolaci, strachu z uzavřených a otevřených prostorů.

Strach ze zesměšnění, zvýšená citlivost, náhlé změny nálady - emoční poruchy, charakteristické pro dívky.

Druhy dospívajících neuros a jejich příznaky

Povaha projevů neurózy u dospívajících může být fyziologická a psychologická.

Fyziologické příznaky:

• bolesti hlavy a závratě (na základě křečí mozkových cév);
• poruchy spánku (nespavost, noční můry, přerušovaný spánek);
• změny chuti k jídlu (až do neurotické anorexie nebo naopak bulimie);
• svalová slabost, zvýšená únava;
• křeče a nervové tiky;
• neurotický kašel;
• bolest v srdci av žaludku.

Psychologické příznaky neuróz:

• časté změny nálady, podrážděnost;
• snadná zranitelnost, zvýšená zranitelnost, výrazná citlivost;
• hysterické reakce;
• sklon k depresi;
• různé fóbie (strachy).

V závislosti na klinických projevech, kombinaci příznaků, dospívající rozlišují takové typy neuróz:

1. Hysterická neuróza, jejíž projevy jsou časté hysterické vzlyky. Může se jednat o hysterickou paralýzu končetin, ztrátu hlasu, zvracení, mdloby, pseudo-algické projevy (stížnosti na bolest za nepřítomnosti organického poškození) a další.
2. Astenické neurózy, jejichž příznaky jsou obecná slabost, únava, poruchy spánku, projevy AVI u dospívajících.
3. Depresivní neuróza s touhou po samotě, depresivní náladou. Často se jeho vývoj souvisí se stresující situací: rozvod rodičů, smrt milované osoby, osiřelost a role "Popelky". Taková neuróza může také nastat, pokud má dospívající fyzickou vadu. Špatné výrazy obličeje, smutný výraz, tichá řeč, slzavost, špatná chuť k jídlu a spánek, nízká sebeúcta, nízká výkonnost školy - portrét dospívajícího s depresivní neurózou.
4. Neuróza obsedantních stavů, projevovaná tikami, křeče svalů, křeče. U některých dospívajících se neuróza může projevit jako obsesivní touha vyslovovat neslušné slova. Neurotická posedlost může být nebezpečná (například dítě může chtít skákat z balkonu).
5. Fobická nevroza, která se vyznačuje různými obavami (osamělost, smrt, temnota a další). Strach může nastat jako útok, zvláště v noci, doprovázený pocity úzkosti, posedlých myšlenek a nápadů. Může to být také strach z ústní odpovědi v lekci nebo ze strachu mluvit před publikem.
6. Hypochondriální neuróza se projevuje nadměrnými obavami a nepřiměřenými obavami z infekce nebo výskytem nejrůznějších onemocnění.

Léčba nebo rehabilitace dospívajících neuróz

Léčba neuróz u dospívajících, kteří se zabývají:

• dětský neurolog: provádí průzkum dospívajícího k objasnění diagnózy, v případě potřeby určí uklidňující nebo jiné léky;
• dětský psycholog: pomáhá dospívajícímu se vyrovnat s komplexy a rodiče najdou správnou taktiku a přístup k teenagerovi, vytvářejí potřebné psychologické benevolentní rodinné klima;
• psychoterapeuta: s obsesivně-kompulzivní poruchou, drže hypnoterapie.

K léčbě mohou být zapojeni také psychiatři, reflexoterapeuti, endokrinologové. Správně a individuálně vybraná, včasná komplexní léčba poskytuje příležitost zcela se zbavit teenager neurózy.

Prevence

Hlavní roli při poskytování psychologického zdraví a prevenci vzniku neurózy u dospívajících patří rodiče.

Je důležité dodržovat tato pravidla:

1. Přesné dodržování režimu dne pomůže normalizovat funkce nestabilního nervového systému.
2. Je třeba sledovat zátěž dítěte a snižovat příznaky příznaků přetížení.
3. Cvičení může pomoci snížit psychický stres.
4. V případě psychologických problémů v rodině by se mělo uchýlit k pomoci psychologa.
5. Ve stresových situacích je nutné dítě zajistit konzultaci s dětským psychologem.
6. Když dospívající vyvíjí psychický stres, je nutné použít dostupné domácí prostředky (aroma lampa s uklidňujícími éterickými oleji na radu neurologa, jehličnatých lázní, respirační gymnastiky, příjmu odvarů uklidňujících bylin atd.).

Resume pro rodiče

Dospívající neurózy lze jednodušeji zabránit, než je zbavit. Léčba neurózy k úplnému zotavení je možná s včasným přístupem pro pomoc specialistům a provádění všech doporučení pacientem.

Prevence adolescentních neurosisů závisí do značné míry na správné výchově, intra-rodinném vztahu. Je důležité naučit děti překonat životní obtíže, zapojit se do duševního kondicionování dítěte s alarmujícím a podezřelým charakterem a mít zájem o jeho problémy a zájmy.

Státní televizní a rozhlasová společnost "Krym", program "ABC zdraví", téma "Neuroses u dospívajících":