Samoizobraževanje staršev in njegovih virov

Self-izobraževanje - oblika posameznih dejavnosti usposabljanja, motivirani s strokovnimi potrebami in interesi, in bo usmerjen v pridobivanje potrebnih znanj in spretnosti ter njihovo stalno izboljševanje in razvoj pomembnih lastnosti njegove osebnosti. To je sestavni del kakršne koli druge oblike usposabljanja, kakor tudi predpogoj za učinkovito delovanje sistema obštudijskega poklicnega usposabljanja na splošno.

Govorimo o samo-izobraževanju staršev in odkrivanju njenih učinkovitih virov.

Self-starše: kaj je to?

Samo-izobraževanje je trend sedanje in prihodnosti. Ampak, še danes, da bi našli dober material, v katerem v celoti razkrije vse podrobnosti in "pasti" v tem procesu, je vredno veliko znoja, zaradi česar je veliko bolj pogosto ljudje preživijo na stotine ur in milijarde stročnice nevronov od razviti vsaj nekaj sistem neodvisenpridobiti znanje, ki bi bilo učinkovito in dalo oprijemljive rezultate. Self-

prevzema pa učni proces, v katerem je človek sam zanimive informacije, da preučuje, izbere glavna stvar zase, kar povečuje njihovo znanje. V procesu samoizobraževanja je bolj visoke obremenitve na človeka, kot je on sam je, da bi našli informacije, ki jih učijo, medtem ko opravlja selektivno študij. To traja več časa, moči in potrpljenja. Prizadevanje proces samoizobraževanja, mora vsakdo najprej ugotoviti, kaj ga zanima, nato pa poiščite informacije vir za izbiro več, kot je potrebno, da se spomnimo in jo uporabite kot je potrebno.

Self-izobraževanje - je oblika posamezne dejavnosti, ki je motivirano s svojimi strokovnimi in osebnimi interesi in potrebami, in je namenjen pridobivanju potrebne prtljage znanja, spretnosti in sposobnosti ter njihovo izboljšanje, kot tudi razvoj in izboljšanje njihovih lastnosti njegove osebnosti.

Samo-izobraževanje je sestavni del življenja in dejavnosti osebe v razvoju. Dejstvo, da je znanje, pridobljeno s strani osebe, na svoje spretnosti, da se obvlada, izkušnje, ki je prek svojih dejanj, uspehov in napak - vse to je neprecenljivo in je vključen v njegovo osebnost - postane del njegove narave. Absolutno vse, da bi oseba, ki bi sam veliko bolje vtisnjena v njegov spomin in spreminja njegovo osebnost in prinaša teoretičnega znanja v prakso.

Če želite pridobiti znanje o vsaki osebi, potrebujete določeno motivacijo. Oseba se sprašuje, zakaj jo potrebuje, ali je v življenju koristno, ali lahko dobi znanje in jih uporabi v življenju.

motivacija, da sami izobraževati

motivacijo za samoizobraževanje je povezan s potrebo po pripadnosti družbeni skupini, potreba po priznanju, da je treba za izražanje samega sebe, je na tretjem mestu na seznamu človekovih potreb in ne takoj po fizioloških potreb in potreb po varnosti( v skladu s hierarhično piramidoA. Maslow).

Motivacija je lahko zunanja in notranja. Za samo-izobraževanje je prednostna naloga notranja( osebna) motivacija. Notranja motivacija za samoizobraževanje je lahko majhna zaradi različnih napačnih predstavitev. Eden od najbolj razširjeno - napačno prepričanje, da upada s starostjo sposobnost dojemanja, da je starejša oseba, manj usposobljeni, težje stereotipe in navad.Če govorimo o starših, tukaj vidimo, da starši preprosto preneha samorazvoj, ne zato, ker da ne morejo, ampak zato, ker jih preprosto ne verjamejo, da je to potrebno, in to je ena od napačnih predstav.

Če govorimo o samo-izobraževanju staršev, je najpomembnejša stvar, ki jo želim omeniti, da bi moral vsak starš, ne glede na spol, starost in število otrok, samozaposlen.Še vedno nihče ni ovirajo dodatnega znanja in veščin. Starši morajo skupaj iskati in poiskati informacije. Glavna značilnost samoizobraževanja je pomanjkanje izobraževalne ustanove in učiteljice, absolutna svoboda delovanja za samo-učenje pri izbiri predmeta študija, virov in metod. To pomeni, da ima oseba popolno svobodo delovanja, lahko poišče informacije povsod, viri so lahko različni viri, to so lahko usposabljanja, predavanja in podobno.

Vrste starševskega samoizobraževanja

Obstajata dve vrsti samoizobraževanja:

1. je sistematičen( znanje se nabira s posebnim ciljem, ki je zgradil algoritem za njegovo doseganje);
2. situacijsko( koristno znanje se pridobi po potrebi).

Če govorimo o samo-izobraževanju staršev, potem najpogosteje obstaja situacijsko samoizobraževanje. Starši se v celotnem življenju ne morejo vključiti v proces samoizobraževanja in zato, ko in ko jih potrebujejo, povečujejo in izboljšujejo svoje znanje.

Zaslužek za samoizobraževanje

• čas, ki se preživi na usposabljanju, se lahko samostojno prilagodi, otrok se ne utrudi in bolje spozna material;
• pri testiranju znanja nima psihološkega stresa;
• ni običajnih konfliktov v šoli;
• ima na zgodnejši stopnji priložnost, da razkrije ustvarjalne sposobnosti otroka;
• ustreznejše poklicne smernice;
• obstaja možnost za polno uporabo multimedijskih materialov za pridobitev tega ali tega znanja;
• je mogoče izbrati najustreznejše učne metode za otroka, ki jih kombinirajo v vseh razsežnostih;
• ni treba plačati navadnih šolskih "davkov", zato domače šolanje ne izgleda več kot drago zabavo za bogate;
• se lahko vsak dan vsak dan utrudi - to je pomembno za zdravje in učinkovitost rastočega telesa.

Slabosti pri samoizvajanju

• starševska disorganizacija;
• nezmožnost uporabe razpoložljivih informacij;
• nezmožnost iskanja potrebnih virov in virov;
• strah in strah staršev o procesu samoizobraževanja;
• starši zaradi pomanjkanja oblikovanja občutka odgovornosti za sam proces;
• nezmožnost vključevanja otrok v uporabo pridobljenega znanja, njihova uporaba v praksi;
• zlorabo prejetega znanja, zato je v praksi napačen prenos.

Mnenje mnogih staršev, da ni potrebe, da se kaj naučijo, kakšne vrste samo-izobraževanja lahko imajo med starši, ki so že več kot 30 let, ali kaj poučiti in se vključiti v samo-študij ni potrebno. Mnogi, še posebej tisti, ki se že v zgodnjih letih poročijo, ne vedo, kaj bodo storili, ker nimajo otrok, lahko enostavno govorimo o tem, kako preprosto je vse. Nato se po pojavljanju otrok pojavijo problemi za poročene pare in problem je predvsem, da nimajo potrebnih informacij in potrebnega znanja pri vzgoji otrok. Rad bi malo ostati na izrazu »vzgoja«.

Kaj je vzgoja?

Izobraževanje je:

• je namenski proces, namenjen osebnemu razvoju;
• dialoški odnos, usmerjen v razvoj posameznika;
• uvod v kulturo, razvoj osebnosti.

Samostojno izobraževanje staršev in vzgojo njihovih otrok sta povezana nenehno.Če govorimo o tem podrobneje, je povezava vidna v dejstvu, da v procesu samoupravljanja starši prejmejo znanje, znanje prenesejo otrokom in med tem prenosom pride do komunikacije in krepitve komunikacije med starši in otroki.

Opozoriti je treba, da je samoizobraževanje ni poškodoval nikogar v svojem življenju, in zato ne bo odveč.Veliko je mogoče reči o prednostih tega procesa, ampak kot vemo, ima svoje slabosti. Sodobni svet je poln virov in virov o tem, kako in kje se lahko pridobijo znanje na vseh področjih, ne pa tudi mnogi starši vedo, kako jih najti in uporabiti jih, ne vem točno, kaj potrebujejo, in s tem enostavno ne ukvarja s samoizobraževanjem in samo uživati ​​znanje, ki ga imajoso na voljo. V času svojega življenja vsakega, ali je treba odraslih, staršev ali oseba, ki ima več kot eno visokošolsko izobrazbo, ki se ukvarjajo, samo-izobraževanja. Za nekatere je to morda zdi nepotrebno in ne more biti zanimiva, ker je potreben čas in potrpljenje, vendar je začetek usposabljanja in poznavanje sebe, samo se prepričajte, da je zabavno, enostavno.

Zaslišanje besedo self-mnogi so le kup knjig in neskončnih dni preživel svojo študijo, vendar čas ne stoji na enem mestu, sedaj je treba veliko je mogoče storiti, ne da bi zapravili moči v iskanju potrebnih informacij. Za bolj priročno samostojno pod pogojem, usposabljanje, ki študirajo predavanj, lahko veliko potrebnih informacij je na voljo na internetu, tudi določa, spletne forume, ustvarili veliko delavnic za začetnike, za prenos sredstev za samoizobraževanje lahko dolgo časa, glavna stvar je iskanje informacij, da ga jemljemo resno in selektivnoin, seveda, želja osebe, ki prav tako igra pomembno vlogo v procesu samo-izobraževanja.

Z željo, vsak starš ima velik potencial.Če katerikoli prostranstvo sebe odpreti za vse, in je še vedno samo, da jih pravilno uporabljati. Pridobivanje znanja pomeni njihovo ustrezno uporabo, ne samo doma, ampak tudi v zvezi z otroki. Konec koncev, starši so najbolj verjetno, da prenašajo znanje na svoje otroke, kot tudi njihovo uporabo v zvezi z otroki.

Najpogostejši pojavijo težave v odnosu s starši, z otroki, razumevanje njihove starosti, ki jih nosi v šolo, in tako naprej.

že veliko staršev ne zavedajo, da njihova ramena leži odgovornost za svoje otroke zaradi njihove sedanjosti in prihodnosti.Če govorimo o samoizobraževanjem je starši, prva stvar, govorimo o tem, kaj so starši otrok nosi del odgovornosti za vzgojo so jih dali. Starši naj jim pravilno idejo o življenju, ki ga imajo za obvladovanje različnih situacijah, in pogosto starši vedo, kako ne vem, kako to razložiti otroku. In ne samo škoduje pravilno vzgojo vseh.

Priporočila za starševstvo

Spodaj je nekaj smernic, ki jih je treba upoštevati, da starši pri vzgoji otrok.

1. Izogibajte se prekomernim zahtevam. Ne pozabite otroka vse naenkrat. Vaše zahteve bi morale ustrezati stopnji razvoja njegovih sposobnosti in kognitivnih sposobnosti. Ne pozabite, da se takšne pomembne in potrebne lastnosti kot skrbnost, natančnost in odgovornost ne oblikujejo takoj. Otrok se še vedno samo uči, da se sam nadzira in organizira svoje dejavnosti. Ne prestraši otroka s težavami in napakami v šoli, da v njem ne bi prikrajšal nepotrebnega samopomoč.
2. Otroku podelite pravico do napake. Vsakdo občasno naredi napake in otrok ni izjema. Pomembno je, da se ne boji napak, ampak je vedel, kako jih popraviti. V nasprotnem primeru bo otrok oblikoval prepričanje, da ne more storiti ničesar.
3. Pomoč otroku, da opravi delo, ne posega v vse, kar počne. Dajte mu priložnost, da sami dosežete nalogo.
4. Naučite svojega otroka, da svoje stvari in šolske potrebščine redno uredi.
5. Otroški dobri načini so ogledalo družinskih odnosov."Hvala", "Oprostite", "Ali lahko. ..", pritožbo odraslega za "Tvojo", bi morala v šolo pred otrokovim govorjem. Učite svojega otroka, da je vljuden in miren pri obravnavi in ​​zdravljenju ljudi( odrasli in otroci).
6. Spodbujajte svojega otroka k samostojnosti v življenju in spretnosti samoobsluzhivaniya. Chem več otrok lahko storite sami, bolj zrel in samozavesten bo občutek. Naučite svojega otroka, da se sleči in visi vaših oblačil, gumbi gumbe in zadrge, tie vezalke, previdno, in zato
7. Ne zamudite prve učne težave. Bodite pozorni na morebitne težave, zlasti če slednji postanejo sistematični. Vse težave s študijem, obnašanjem in zdravjem je veliko lažje rešiti že na samem začetku. Ne zapirajte oči na težave, še vedno ne bodo šli nikamor sami!
8. Pri branju knjig poskrbite za razpravo in ponovitev branja z otrokom;naučite ga, naj izrazi svoje misli jasno. Potem v šoli otrok ne bo imel težav z ustnimi odgovori. Ko ga prosi, o nečem, ne bo zadovoljen z odgovorom "da" ali "ne", navedli, zakaj misli, da je tako, pomagalo, da bi svojo idejo do konca. Navodila, da se dosledno pogovarjamo o tem, kaj se je zgodilo in jih analiziralo.
9. Bodite pozorni na režim dneva in sprehode! To vpliva na zdravje vašega otroka in s tem na sposobnost, da se učijo material bolje in lažje! Zdravje - je osnova za celoten razvoj otroka, se je število njegovih sil, ki preživijo ga ne more tako preobremenjeni, in, posledično, brez različnih učinkov( nemir, razdražljivost, zamere, pogosti prehladi, jokavost, nevljudnost, glavoboli, itd.).To še posebej velja za tiste otroke, ki se rodijo s povečano razdražljivostjo živcev, hitro utrujenostjo ali kakršnimi koli nevrološkimi zapleti. V tem primeru, pravi in ​​jasen način dan ni samo organizacijo, ampak tudi preventivni ukrep proti nadaljnje poslabšanje živčnega sistema.
10. Ne pozabite, da bo otrok še naprej igral še nekaj let( še posebej za 6-letnike).S tem ni nič narobe. Nasprotno, v igri se tudi učijo otroci. Bolje je igrati z njim in se v procesu učiti nekaj konceptov( na primer: levo-desno).
11. Omejite čas vašega otroka v televizorju in računalniku do 1 ure na dan. Starši po pomoti verjamejo, da je zabava pred televizorjem in računalnikom počitek ali raztovarjanje po napornem dnevu. Za razliko od odraslih, oba od teh razredov so zanimive za nezrele živčni sistem otroka, po drugi strani povzroča utrujenost, gibalne aktivnosti, razburjenje, razdražljivost in več.

komponente self-izobraževanja in samoizobraževanja

Sestavine procesa samo-izobraževanja so:

1. učenje in izvajanje novih učnih metod, oblik, metod in tehnik;
2. se udeležuje izobraževanj in sodeluje pri izmenjavi izkušenj;
3. redno izvaja samo analizo pridobljenega znanja;
4. za dvig ravni svoje erudicije.

aktivnosti, ki sestavljajo proces samoizobraževanjem, neposredno ali posredno prispevajo k izboljšanju procesa samoizobraževanjem:

1. sistematično pregledovanje nekaterih televizijskih programov,
2. branje posebne pedagoške periodike,
3. udeležujejo seminarjev, konferenc, usposabljanj,
4. ohranjanje zdravega načina življenja,
5. šport, vadbe.

Samo-izobraževanje je zavestna dejavnost, katere cilj je izboljšati svojo osebnost.za samoizobraževanje delo se začne s samostojno učenje, zavedanje svojih uspehov in neuspehov, z nezadovoljstvom, ki se pojavi v času življenja, ne da bi vedel, ko zazna nekaj. Naslednji korak v samoizobraževanju je oblikovanje ciljev samorazvojja. To je zelo domači korak v procesu samoizobraževanja. Da bi dosegli cilj, se je treba naučiti, kako pravilno organizirati proces samo-izobraževanja, načrta samoizobraževanja in specifične cilje, ki jih mora doseči.

Self-izobraževanje vključuje uporabo tehnik, kot so:

1. samoobyazatelstvo( prostovoljno delo sam cilji, zavestno self-izboljšanje, je odločitev, da nastane na določene kakovosti);
2. samoprijavo;
3. samokontrola( sistematična fiksacija stanja in vedenja, da bi preprečili neželene posledice);
4. razumevanje lastnih dejavnosti in vedenja. Treba je opozoriti,

Ob koncu predavanja, da je vsaka oseba, ne glede staršev je, mlade, odrasle, samorazvoj mora ni važno kaj. Pridobivanje novega znanja in spretnosti nikoli ni preprečilo nikogar in še bolj za starše. Mnogi starši mislijo, da vsakdo od življenja pozna primer iz staršev, toda to ni tako. Morda vedo nekaj, toda v zvezi z otroki obstaja veliko vprašanj, katerih rešitev zahteva pridobivanje novega znanja iz različnih virov.

Za samoizobraževanje starši ne potrebujejo samo potrebe, kajti z otroki je prišlo narobe, toda ker se lahko znanje in znanje prenesejo na otroke. Starši bi morali biti zgled za otroke, in staršem, ki sam potrebuje zunanji primer, ne more organizirati polnopravnega izobraževanja za svojega otroka.

Majhni otroci, zlasti v starosti od 3 do 6 let, ponavadi postavljajo veliko vprašanj, odgovorov, na katere starši potrebujejo znanje. Postati starši moramo razumeti, da ni samo dolžnost otroka, ampak tudi dolžnost do sebe. Ne verjamem, da če je oseba, ki je diplomiral iz srednji šoli, ne kolegij izobraževanja ne potrebujejo, da pridobijo znanja, medtem ko si živ in imate možnost, se moraš naučiti novih znanj ni nikoli nikoli prenehala nikogar. To še posebej velja za otroke, njihovo vzgojo, sposobnost razumevanja, živeti s časom.

Related Videos

Self-izobraževanje staršev: ". HOPE" kaj ženske pravijo

kanal

Eden od resničnih načinov za resnično, zavestno starševstvo je samoizobraževanje. Na žalost se ta najbolj zapletena in najpomembnejša znanost vseh ne uči nikamor.

Vse, kar imamo, je lastno doživetje, izročeno iz naših družin, doživetje našega otroštva, deloma izkrivljeno s percepcijo otroka, deloma skozi objektiv odraslega. In če upoštevate, da ta izkušnja ni bila vedno pravilna, se izkaže, da preprosto ne morete upati na lastno starševsko modrost v vseh življenjskih situacijah.

Vir: gradiva http: //dondsc9.edusite.ru/DswMedia/ lekciidlyaroditeley.pdf