סיווג של ליקוי ראייה אצל ילדים ומבוגרים

click fraud protection

לפי הסטטיסטיקה, בעולם על 285 מיליון אנשים סובלים מליקוי ראייה; מתוכם 39 מיליון עיוורים לחלוטין ו -246 מיליון בעלי ראייה ירודה.

אנשים רבים מתחילים להיות בעלי בעיות ראייה מילדות. בהקשר זה, תפקיד חשוב מאוד מוקצה ליישום של אמצעי מניעה אימוץ בזמן של צעדים שמטרתם למנוע תוצאות בלתי רצויות. 80% מכלל המקרים של ליקוי ראייה ניתן למנוע או לרפא.

תוכן

  • 1הגדרת חזון
  • 2סוגי הפרות
    • 2.1קוצר ראיה (קוצר ראייה)
    • 2.2Hypermetropia (hyperopia)
    • 2.3אסטיגמציה
    • 2.4פזילה (פזילה)
    • 2.5אמבליופיה
  • 3לפי מידת הפגיעה
  • 4בעיות בראייה בילדים
    • 4.1סיבות
    • 4.2תכונות של התפתחות פסיכו-אמוציונלית
    • 4.3תכונות של פיתוח פיזי
  • 5בעיות בראייה אצל מבוגרים
  • 6סיבות
    • 6.1תכונות של התפתחות פסיכו-אמוציונלית
    • 6.2תכונות של פיתוח פיזי
  • 7כאשר ניתנת נכות
  • 8וידאו
  • 9מסקנות

הגדרת חזון

האדם ניחן בטבע בחמשת החושים, המאפשרים לו להכיר את העולם שסביבו.

החזון של אדם הוא היכולת של אדם כדי לתפוס מידע על ידי המרת האנרגיה של קרינה אלקטרומגנטית מתוך טווח האור.

כדי שנוכל לראות, המנגנון החזותי שלנו עושה עבודה קשה מאוד.העין תופסת גירויים אופטיים ומעבדת אותם לדחפים עצביים, הנשלחים לקליפת המוח, לאתר האחראי לעיבודם ולעיצוב תמונה מסוימת.

instagram viewer
בתהליך מורכב זה, השרירים oculomotor מעורבים, מערכת אופטית של העין, אשר המבנה כולל הקרנית, העדשה, הקשתית והזגוגית, העצב האופטי והמרכזים החזותיים של הראש המוח. אם מתרחש כשל פונקציונלי בכל אחד מהרכיבים הללו, הוא גורם לליקוי ראייה.נזקי מבנים שונים מתבטאים בהפרות שונות.

יותר מ -80% מהמידע שאדם מקבל בעזרת החזון. פגיעה בחזון באופן חלקי או מוחלט שוללת ממנו הזדמנות כזו. חלש לראות אנשים בימינו - זה לא נדיר.

סוגי הפרות

שקול את הסוגים העיקריים הנפוצים ביותר של הפרעות חזותיות.

קוצר ראיה (קוצר ראייה)

עם קוצר ראייה, אדם אינו מבחין בין עצמים הנמצאים במרחק.ככל שמידת קוצר הראייה גבוהה יותר, כך הוא חלש יותר. דימוי הנושא בקוצר ראייה אינו מתמקד ברשתית, אלא לפניו. זה יכול להיות בגלל העקמומיות של הקרנית, הארכת גלגל העין, או נוכחות של שני הסימפטומים האלה.לרוב, קוצר ראייה מזוהה אצל מבוגרים אשר מבלים זמן רב במחשב, ובילדים בגיל בית הספר, כי באותו זמן העומס על העיניים גדל מספר פעמים.הפרה זו מתוקנת על ידי משקפיים ועדשות, וכן על ידי התערבות כירורגית.

ליקוי ראייה מינימלי ניתן לתקן בעזרת תרגילים חזותיים מיוחדים.

Hypermetropia (hyperopia)

Hyperopia נגרמת על ידי עקמומיות לקוי של הקרנית, גודל מספיק של גלגל העין, או שניהם.בהיפר-מטריה התמונה אינה מוקרנת על רשתית, ובמטוס שמאחוריה. עם רוחק ראייה בינונית וגבוהה, התמונה תהיה מטושטשת, קרובה ורחוקה. הפרעה זו מתרחשת לעיתים קרובות בילדות, אך לא תמיד מצביעה על ירידה בראייה.רוחק ראייה ילדים הוא הנורמה כאשר נגרמת על ידי גודל קטן של גלגלי העין.ככל שהילד גדל, הפתולוגיה עוברת מעצמה, אבל התהליך חייב להיות מבוקר על ידי ביקור קבוע של oculist.

אסטיגמציה

עם אסטיגמציה, את פני השטח של גלגל העין רוכש צורה אליפסה, כמו כדור עבור רוגבי.בדרך כלל, העין יש משטח עגול לחלוטין. ליקוי ראייה כזה מתבטא על ידי מיקוד לא נכון.קרני האור העוברות דרך העין מוקרנות על הרשתית בשתי נקודות, מה שהופך את האובייקטים מעורפלים.

אסטיגמציה מתפתחת לעתים קרובות בילדות, ככלל, בעת ובעונה אחת עם רוחק ראיה או קוצר ראייה. בהיעדר תיקון, פגיעה זו עלולה לעורר היחלשות חדה בחדות הראייה, כמו גם פזילה.

פזילה (פזילה)

פזילה היא סטייה של אחת העיניים מנקודת הקיבעון המשותפת, מה שלא מאפשר למזג את שתי התמונות לאחת.פזילה מתרחשת עקב ירידה בחדות הראייה של אחת או בשתי העיניים, או בשל הפרה של שבירה ולינה.

אמבליופיה

באנשים הפרה זו נקראת "עין עצלה".הוא מתפתח עם הבדל של כוח השבירה של גלגלי העין או בשל אנומליות מולדות של אחד מהם, והוא גם תוצאה של פזילה מטופל. כתוצאה מכך, תמונה מטושטשת מועברת למוח, וזה פשוט מדכא את העין של עין אחת.במקרה זה, יש הידרדרות בחדות הראייה.

ילד עם שפתיים

אם אינכם מטפלים באמבליופיה, החדות הראייה תחמיר.

לפי מידת הפגיעה

דרגה של ליקוי ראייה נקבעת על ידי רמת חדות הראייה - היכולת של העין לראות 2 נקודות זוהר עם מרחק מינימלי ביניהם.עבור חדות ראייה רגילה, השווה לאחד, היכולת של אדם להבחין מכתבים או סימנים של הקו העשירי של שולחן מיוחד במרחק של 5 מטרים מאומץ. ההבדל ביכולת להבחין בין הסימנים בין השורה הבאה לבין השורות הקודמות פירושו ההבדל בחדות הראייה ל ,.

ישנן מספר קבוצות של אנשים עם ליקוי ראייה:

  • העיוור- אלה אנשים עם חוסר מוחלט של תחושות חזותיות או שיש ראייה שיורית, וגם שמר על היכולת האור.
  • עיוור לגמרי- אדם עם חוסר מוחלט של תחושות חזותיות.
  • עיוור חלקית- אנשים שיש להם רק אור.
  • חלש- אנשים עם חדות ראייה מ, 5,,. ההבדל שלהם עיוור היא כי עם ירידה ניכרת חדות הראייה, מנתח חזותי נשאר המקור העיקרי תפיסת מידע על העולם הסובב אותם, ויכולה לשמש כעופרת בתהליך הלמידה, כולל קריאה ו מכתב.

בהתאם לזמן הופעתו של הפגם, נבדלות שתי קטגוריות של העיוורים:

  1. עיוור- אנשים עם עיוורון מוחלט מולדת או עיוור לפני גיל 3 שנים. אין להם ייצוגים ויזואליים, וכל תהליך ההתפתחות הנפשית מתבצע בתנאים של אובדן מוחלט של המערכת החזותית.
  2. עיוור- אנשים שאיבדו מראה בגיל הגן ומאוחר יותר.

בעיות בראייה בילדים

ראייה טובה היא תנאי הכרחי לבריאות ולפיתוח מלא של הילד.זה דרך המראה כי הילד רוכש מיומנויות תקשורתיות בסיסיות, יוצר רעיון על העולם סביבו ועל החזון שלו. מכאן מתחילה ההתהוות של אישיותו של הילד

אם חומרת הראייה של הילד יורדת, ההתפתחות של התינוק עלולה להיפגע באופן משמעותי, ולכן שאלות על חזון הילד הן חשובות ביותר. בעיות ראייה אצל הילד משפיעות בעיקר על ההורים, משום שהם אחראים לבריאותו של הילד. הפעל את הבעיות האלה בכל מקרה בלתי אפשרי.

סיבות

כדי לטפל בהפרעות חזותיות בילדים זה בלתי אפשרי, אם אחד לא יודע את הסיבות. לכן, הגורמים העיקריים של ליקוי ראייה אצל ילדים הם:

  • נטייה תורשתית;
  • מתח;
  • המוגלובין נמוכה;
  • אי - שמירה על היגיינה בראייה(קריאה בתנאי תאורה בלתי מספקת, קריאה או משחק בטלפון נייד בשקר, לימוד במחשב וכו ');
  • אי-ציות לכללי הבטיחות החזותית: מניפולציה עם חפצים חדים, התמכרות להסתכל באור בהיר ללא משקפיים.

קוצר ראייה הוא הפגיעה השכיחה ביותר בחזון הילדים. זאת בשל העובדה כי הגיל בין 7 ל -15 שנים משולב עם עומסים חזותיים מוגברת (קריאה, כתיבה, שיעורים בבית הספר). אי עמידה בכללים לצפייה בטלוויזיה ועבודה עם מחשבים, נטייה גנטית, ליקויים תזונתיים חומרים וגורמים שליליים אחרים יכולים להוביל להתפתחות של פזילה, קוצר ראייה, אמבליופיה ובעיות אחרות עם ראייה ילדים.

כל פגיעה ראייה או מחלת עיניים אצל ילד דורשת טיפול רפואי מיידי. זכור: הטיפול המוקדם מתחיל, כך גדל הסיכוי להחלמה מלאה והיעדר בעיות בעתיד, ללא תלות בסיבה ללקות ראייה בילדים. שימור הראייה בילדים הוא אחריות חשובה של ההורים.

תכונות של התפתחות פסיכו-אמוציונלית

החסרונות של התפיסה החזותית מובילים להיווצרותו של הילד בתצלומים מטושטשים, לא ברורים ויוצגים, משפיעים לרעה על התפתחותן של פעולות נפשיות(סינתזה, ניתוח, השוואה, הכללה, וכו '), מה שמוביל לקשיים בהוראה בבית הספר, הטמעת החומר החינוכי. בנוסף, ליקוי ראייה מצמצם באופן משמעותי את תחום הקוגניציה החושית, ובכך משפיע על הגנרל את איכות הרגשות והרגשות, את חשיבותם לחיים, ולכן על היווצרות של תכונות אישיות אדם. לעתים קרובות ילדים חשים נחרצים וחסרי תועלת, והמצב המדוכא הזה מוביל להאטה בצמיחה האינטלקטואלית.

פסיכולוגים מציינים כי לילדים עם ליקויי ראייה יש את המאפיינים הבאים:

  • יש להם רמה אישית גבוהה של חרדה;
  • לילדים יש מרחב רגשי-רגשי מפותח.
  • המתאם המסכן של הרגש עם ביטוי של הבעות פנים;
  • לא מספיק מוכשר ביטוי של רגשות;
  • להבין את ההבעות המרגיעות של רגשות של אנשים אחרים.

תכונות של פיתוח פיזי

ליקוי ראייה בילדים מקשה על הכוונה, לרסן את היווצרות של מיומנויות מוטוריות, מוביל לצמצום הפעילות המוטורית והקוגניטיבית.לחלק מהילדים יש פיגור משמעותי בהתפתחות הגופנית: התנוחה הנכונה נשברת כאשר הליכה, ריצה, בתנועה טבעית, במשחקים נעים, תיאום ודיוק מופרות תנועות.

הפרעה חזותית מובילה לסטיות משניות בהתפתחות הפיזית של ילדים.ילדים רבים עם ליקוי ראייה יש רמה נמוכה של פיתוח של רגישות מישוש ומיומנויות מוטוריות של הידיים והאצבעות.

בשל הפחתת היעדרות או דרסטי של ילדים לא יכול ספונטני לחקות אחרים לתפוס על פעולות נושא-מעשי שונות, כפי שקורה אצל ילדים רגילים לראות. בגלל זה, את השרירים של הידיים הם רדום או, לעומת זאת, מתוח מדי. כל זה מוביל לרמה נמוכה של רגישות מישוש ומיומנויות מוטוריות של ידות, השפעה שלילית על ההיווצרות של פעילות האובייקט-מעשי.

בעיות בראייה אצל מבוגרים

כל הפרעות תורשתיות בגוף האדם, כולל איברי הראייה, מועברות מאחד ההורים, לעתים קרובות דרך הדורות, ואת מולדים שפותחה בתקופה של התפתחות העובר ברחם אמהות. הפרות שנרכשו להתרחש גם לאחר הלידה בשל מספר סיבות.

להלן מחלות עיניים המפורטות המתרחשות אצל אנשים מבוגרים של אדם בתדירות הגבוהה ביותר:

  • אמבליופיה(המתואר לעיל במאמר);
  • קטרקט.פתולוגיה זו של החזון היא העמימות של העדשה, אשר יכול לנבוע מן המועבר בתקופה של התפתחות עוברית של זיהומים שונים, הפרעות מטבוליות, וגם בגלל גנטית הפרות. קטרקט - וזו אחת הסיבות העיקריות הוא עיוורון מבוגרי ילדות: השכיחות שלה מוכפלת מדי 10 שנים לאחר גיל 40.
  • גלאוקומה.ראייה לקויה זו יש סימפטום אופייני - לחץ תוך עיני מוגבר. גלאוקומה יכולה לגרום לאובדן של שדות ראייה בבני אדם, כמו גם מותו של עצב הראייה. זו הסיבה אבחון בזמן וטיפול במחלה זו חשובה.

סיבות

ראייה טובה תלויה לא רק על העין, אלא גם על האינטראקציה שלה עם המוח.הגורמים לליקוי ראייה מחולקים לשלוש קבוצות:

  1. נזק לחלקים של העין או הפרעות מבניות.
  2. הפרת שבירה, כאשר העין אינה מסוגלת להתמקד בתמונת הרשתית.
  3. התבוסה של החלק של המוח כי הוא אחראי על האינטראקציה עם העין.

גורמים שיכולים לגרום לליקוי ראייה:

  • פעילות נפשית פעילה המובילה לאיבוד יתר של שרירי העין והעצבים.זה ידוע כי בהעדר הכמות הנדרשת של שאר כל המערכות האלה מתחילים לעבוד גרוע יותר הראייה מופחתת.
  • עבודה ארוכה במחשב.במקרה זה, האדם מהבהב בתדירות נמוכה יותר, כך שהעיניים לא מקבלות את הלחות המתאימה. כמו כן, כדאי לזכור על האור הכחול שמגיע מהצג. מספר מחקרים אישרו כי זה יכול להיות בעל השפעה שלילית על הרשתית.
  • תאורה פנימית ירודה או מוארת מאוד.חוסר האור, כמו גם עודף שלה, יש השפעה שלילית על החזון.
  • שמש בהירה יכולה לפגוע ברשתית, והעדר האור - זן עין גורם גדול ולעורר את ההתפתחות קוצרת הראיה.
  • שתייה ועישון. רעלנים הכלולים משקאות אלכוהוליים ניקוטין להשפיע לרעה על הבריאות של האורגניזם כולו. בפרט, הן חוסמות את זרימת דם בתוך הכלי של העין, אשר מובילה אספקה ​​מספקת של חמצן לרקמות לקויה ראייה.
  • מזון שגוי.דיאטה שבה יש כמות גדולה של שומנים ופחמימות "מהר" וכמעט שום ויטמינים, הכלול בפירות וירקות טריים, שולל את העיניים של החומרים המזינים הדרושים לנורמלי נוף.

תכונות של התפתחות פסיכו-אמוציונלית

המנטליות של אנשים עיוורים ולקויי ראייה אינה שונה באופן משמעותי מן המנטליות של אנשים בדרך כלל לראות, אבל כמה מוזרויות בקשר לתפקיד הענק שמילאה החזון בתהליכי השתקפות ובקרה פעילויות.

ראייה מטושטשת בצורתו הקיצונית - עיוורון - משמעותית מצמצמת את היקף התפיסה החושית יכול להשפיע על מידת הביטוי של רגשות בודדים, הביטוי החיצוני שלהם ואת רמת ההתפתחות של מינים בודדים רגשות.חוקרים רבים מציינים כי עיוורון כרוך בשינויים באופי של מצבים רגשיים בצד דומיננטיות של פעילות דיכוי asthenic של סנטימנט הפרט של עצבות, מלנכוליה או עצבנות, .ממצאים אלה נעשו במהלך חקירות מאוחר הלכו אנשים עיוורים יכולים להרשות פסד של חזון, כמו גם sleporozhdonnyh ואנשים עיוורים מוקדם.

תכונות של פיתוח פיזי

הפסד או בעיות בתפקוד עמוקה של בעיקר להשפיע על נכס מהותי של רפלקטיביות של פעילות אנושית - פעילות.ליקויי ראייה משמעותיים במיוחד פוגעים בפעילות האוריינטציה והחיפוש. תופעה זו מוסברת על ידי העובדה כי התפתחות הפעילות תלויה לא רק באפשרות לספק את הצורך ללמוד כל מה שמסביב, אלא גם מהשפעות חיצוניות התורמות להופעת מניע של משוער פעילויות. מספר השפעות אלה על לקויי ראייה ובעיקר עיוורים מופחת בצורה חדה עקב הפרות של פונקציות חזותיות בשל יכולת מוגבלת זו לעבור חלל.

כאשר ניתנת נכות

חזון ירוד וחוסר יכולת לעזור ללא עזרה מבחוץ הן גם אחת הסיבות לכך שמישהו מקבל נכות.

ההגדרה של קבוצה של לקות ראייה היא זכותו של רופא עיניים.

אני קבוצה של נכותהיא הוקמה במדרגה הרביעית של הפרעות בעבודת הראייה. הקריטריונים לתואר זה הם עיוורון מוחלט (אפס ראייה של שתי העיניים); החדות הראייה עדיפה על עין הראייה אינה גבוהה יותר, 4 דיופטרים; צמצום הגבולות של שדה הראייה של שתי העיניים עד 10-0 מעלות מנקודת הקיבעון.

2 קבוצת מוגבלותהיא הוקמה בדרגה השלישית של הפרעות בעבודה של מנתח חזותי. הקריטריונים שלה הם:

  • החדות הראייה טובה יותר מאשר לראות את העין מ, 5 ל
  • צמצום הגבולות של שדה הראייה של שתי העיניים עד 10-20 מעלות מנקודת הקיבעון.

עם קבוצה שנייה של מוגבלות, פעילות האדם של האדם אפשרי רק בתנאים שנוצרו במיוחד. בדרך כלל אלה חברות של עיוורים, שבו אנשים עושים את העבודה שלהם עם הידיים.

.

עין טיפות Okulokhel עם הוראות

טיפות עיניים מגלאוקומה ולחץ על העיניים Trusopt מוצגים במאמר זה.

מה לעשות אם יש שעורה על העין יספר מאמר זה.

.

קבוצה שלישית של מוגבלותניתן לקבוע ברמה השנייה של ליקוי ראייה, אשר מאופיינים על ידי:

  • ירידה בחדות הראייה טוב יותר מאשר לראות את העיניים מ, אל
  • חד צדדי הצרת גבולות שדה חזותי פחות מ 40 ° ולא יותר מ 20 ° מנקודת קיבוע.

אנשים עם מוגבלות בקבוצה השלישית הם אנשים לקויי ראייה.

קטינים עם 1-3 קבוצות מוגבלות מקבלים מעמד של "ילדים נכים".

וידאו

מסקנות

לפיכך, הפגם של ליקוי ראייה הוא פגם פיזי או פסיכולוגי, אשר כרוך כמה חריגות התפתחות נורמלית. מומים מולדים ונרכשים מתייחסים להפרעות ראשוניות הגורמות להפרעות תפקודיות משניות, אשר, בתורו, יש השפעה שלילית על התפתחות של מספר תהליכים פסיכולוגיים הן מבוגרים והן ילדים.

גם לקרוא את המאפיינים של ילדים עם ליקויים חזותיים, וכיצד לקבל נכות באופק.