A szülők önképzése és forrásai

önképzés - egyfajta egyéni képzési tevékenységek által motivált szakmai igényeit és érdekeit, és amelynek célja a megszerzése a szükséges ismeretek és készségek folyamatos fejlesztése, valamint a fejlesztés jelentős adottságok személyiségét. Ez szerves részét képezi az oktatás bármely más formájának, valamint az általános iskolán kívüli szakképzés rendszerének hatékony működéséhez szükséges feltételnek.

Beszéljünk a szülők önképzéséről és a hatékony erőforrások feltárásáról.

Self-szülők: mi ez?

Az önképzés a jelen és a jövő trendje. De még ma is, hogy megtalálják a jó anyag, amelyben teljes mértékben nyilvánosságra hozni az összes részletet, és a „buktatókat” E folyamat, érdemes a sok verejték, ezért sokkal gyakrabban az emberek több száz órát töltenek, és több milliárd impulzusok idegsejtek, hogy dolgozzon legalább néhány rendszer függetlenolyan ismeretek elsajátítása, amelyek hatékonyak és kézzelfogható eredményeket hoznak. Self-

feltételezi viszont a tanulási folyamat, amelynek során az ember maga is érdekes információt, tanulmányozza azt, kiválasztja a legfontosabb dolog a maga számára, javítva ezzel a tudásukat. Az önképzés folyamatában nagyobb terhet jelent a személy, mert magának kell információt találnia, tanulmányozni, szelektív tanulmányozás közben. Ez több időt, erőt és türelmet igényel. Folytatódó a folyamat önképzés, mindenki először pontosan meghatározni, mi iránt érdeklődik, majd keresse meg az erőforrás információt ki többet, mint amit meg kell emlékezni, és használja azt.

önképzés - egyfajta egyéni aktivitást, ami motiválja a saját szakmai és személyes érdekeit és szükségleteit, és célja a megszerzése a szükséges poggyász a tudás, készségek és képességek fejlesztésére is, valamint a fejlesztése és javítása képességeiket személyiségét.

Az önképzés egy fejlődő személy életének és tevékenységének szerves része. Az a tény, hogy a megszerzett tudás személy által saját, készségek, hogy elsajátította magát, egy élmény volt a tetteiért, sikerek és hibák - mindez megfizethetetlen és integrálódik a személyiség - részévé válik a természete. Abszolút mindent, amit egy ember képes elérni, sokkal jobban befogott az emlékezetében, átalakítja személyiségét, és elméleti ismereteket továbbít a gyakorlati síkon.

Ahhoz, hogy ismerkedjen meg valakivel, szükség van bizonyos motivációra. Egy személy azt kérdezi magától, miért van szüksége rá, legyen az hasznos az életében, tud-e tudást szerezni és használni az életben.

motiváció az önképzésre

motiváció önképzés társul, hogy szükség van a tartozás egy társadalmi csoport, elismeréséhez, hogy szükség van az önkifejezésre, a harmadik helyen áll a listán az emberi szükségletek, és nem azonnal a fiziológiai szükségletek és a biztonsági igények( összhangban a hierarchikus piramisA. Maslow).

A motiváció külső és belső lehet. Az önképzéshez a belső( személyes) motiváció elsőbbséget élvez. Az önképzés belső motivációja alacsony lehet a különböző tévhitek miatt. Az egyik legelterjedtebb - tévhit, hogy az életkor előrehaladtával csökken a képessége a felfogás, hogy az idősebb az ember, annál kevésbé képzett, annál nehezebb a sztereotípiák és szokások. Ha beszélünk a szülők, itt látjuk, hogy a szülők egyszerűen megszűnik önálló fejlődés, nem azért, mert hogy nem tudják, hanem azért, mert egyszerűen nem hiszik, hogy szükség van, és ez az egyik téves.

Ha a szülők önképzéséről beszélünk, a legfontosabb dolog, amit meg akarok jegyezni, hogy minden szülőnek, függetlenül a nemtől, korától és a gyermekek számától, öngondoskodnia kell. Még mindig senki sem akadályozta az extra tudás és készségek. A szülők együtt és egymástól meg kell keresniük és információt kell találniuk. Az önképzés fő jellemzője az oktatási intézmény és a tanár hiánya, az önképzés teljes cselekvési szabadsága a tanulás, a források és a módszerek kiválasztásakor. Ez azt jelenti, hogy egy személynek teljes cselekvési szabadsága van, mindenhol kereshet információt, az erőforrások lehetnek különböző források, ezek lehetnek képzések, előadások és így tovább. Típusai

szülő önálló

Kétféle ön-:

1. szisztematikus( felhalmozott tudás meghatározott célra, amelynek beépített algoritmus elérni azt);
2. szituációs( hasznos tudás szükséges, ha szükséges).

Ha a szülők önképzéséről beszélünk, akkor leggyakrabban szituációs önképzésről van szó.A szülők nem vehetnek részt az önképzés folyamatában egész életük során, ezért, ahogy és amikor szükségük van rá, növelik és javítják ismereteiket.

Az önképzés profói

• a képzésre fordított idő egymástól függetlenül állítható be, a gyermek nem fárad el, és jobban megtanulja az anyagot;Az
• pszichológiai stressz hiányzik a tudás tesztelése előtt;
• nincs szokásos iskolai konfliktushelyzet;Az
• -nek lehetősége van egy korábbi szakaszban feltárni a gyermek kreatív képességeit;
• megfelelőbb pályaválasztási tanácsadás;Az
• lehetőséget kínál arra, hogy teljes mértékben kihasználja a multimédiás anyagok felhasználását e vagy a tudás megszerzéséhez;Az
• lehetővé teszi a gyermek számára legmegfelelőbb oktatási módszerek kiválasztását, bármilyen arányban ötvözve őket;Az
• nem köteles fizetni az általános iskolai "adókat", ezért az otthoni iskola már nem úgy néz ki, mint egy drága szórakozás a gazdagok számára;
• a gyermek minden nap fáradt lehet - fontos a növekvő test egészségének és hatékonyságának szempontjából.

önképzési hátrányok

• szülők disorganizációja;
• a rendelkezésre álló információk felhasználásának képtelensége;
• képtelen megtalálni a szükséges erőforrásokat és forrásokat;
• félelem és félelem a szülőktől az önképzés folyamatában;
• a szülők felelősségérzetének hiánya a folyamat számára;
• képtelenség bekapcsolni a gyermekeket a megszerzett ismeretek felhasználásába, azok gyakorlati alkalmazása;
• a kapott ismeretek visszaélése, ezért a gyakorlatban helytelen áthelyezése.

tévesen sok szülő, hogy nem kell semmit megtanulni, ami lehet saját szülők, akik több mint 30, vagy azt, hogy nem kell tanítani, és vegyenek részt az önálló tanulást. Sokan, főleg azok, akik fiatal korukban házasodnak, nem tudják, mit fognak csinálni, mert mivel nincsenek gyerekek, könnyen beszélhetünk arról, milyen egyszerű minden. Ezután a gyermekek megjelenése után problémák merülnek fel a házaspárok számára, és a probléma elsősorban az, hogy nem rendelkeznek a szükséges információval és a szükséges ismeretekkel a gyermekek nevelésében. Szeretnék egy kicsit élni a "nevelés" kifejezéssel.

Mi a nevelés?

Az oktatás:

• egy céltudatos folyamat, amelynek célja a személyes fejlődés;
• az egyén fejlődését célzó párbeszédes kapcsolat;
• bevezetés a kultúrához, a személyiség fejlesztése.

A szülők önképzése és gyermekeik nevelése folyamatosan kapcsolódik. Ha részletesebben beszélünk erről, akkor a kapcsolat abban a tényben is látható, hogy az önképzésben a szülők ismereteket szereznek, átadják a tudást a gyermekeknek, és közben átjutnak, kommunikálnak és erősítik a szülők és a gyermekek közötti kommunikáció erősítését.

Szeretném megjegyezni, hogy az önképzés nem akadályozta meg senkit az életükben, ezért nem lesz felesleges. Nagyon sokat tudsz beszélni a folyamat előnyeiről, de mint tudjuk, hátrányai vannak. A modern világ tele van a források és a források, hogy hogyan és hol szerezhetnek ismereteket az adott területen, de nem sok szülő tudja, hogyan kell megtalálni és használjuk őket, nem tudjuk pontosan, amire szükségük van, így egyszerűen nem vesznek részt a önképzés és csak élvezni a tudat, hogy vanraktáron. Ennek során az élete minden akár felnőtt, szülő vagy személy közül egynél több felsőoktatási kell vonni, önképzés. Bizonyos tűnhet felesleges, és nem lehet érdekes, mert sok időt és türelmet, de az elején a képzés és tudás magad, akkor csak arról, hogy szórakoztató, egyszerű.

szó hallatán önálló sokan csak egy csomó könyvet és a végtelen töltött napok a tanulmány, de az idő nem állt egy helyben, most sokat lehet tenni anélkül, hogy pazarolja erejét keresve a szükséges információkat. A kényelmesebb önálló képzést, tanuló előadások, sok a szükséges információ megtalálható az interneten, továbbá az online fórumok, létrehozott egy csomó workshop kezdőknek, hogy át forrásokat az önképzésre lehet hosszú ideig, a legfontosabb dolog a keresett információ, hogy vegye komolyan, és szelektívenés természetesen maga a személy vágya is, aki szintén játszik az önképzés folyamatának egyik fő szerepét.

Minden vágynak köszönhetően minden szülőnek nagy lehetőségei vannak. Jelenlétével mindenki megnyitja az önképzés kiterjedését, és csak helyesen használja őket. A tudás megszerzése azt jelenti, hogy helyes használatuk nemcsak a mindennapi életben, hanem a gyermekekhez is kapcsolódik. Végül is a szülők gyakran kapják meg a tudásukat, hogy átadják gyermekeiknek, valamint használják őket a gyermekekkel kapcsolatban.

A szülők leggyakrabban nehézségekkel szembesülnek a gyermekekkel való foglalkozással, életkoruk megértésével, iskolába tartásával stb.

Szülővé válni sokan nem értik, hogy válluk felelős a gyermekeikért a jelenért és a jövőért. Ha beszélünk önképzés a szülők, az első dolog, amit beszélnek, amit a szülők, hogy a gyerekek szállítására némi felelősséget a nevelést adnak nekik. A szülőknek meg kell adni nekik rendesen egy ötlet az élet, amit meg kell birkózniuk a különböző helyzeteket, és gyakran a szülők tudják, hogyan nem tudom, hogyan lehet megmagyarázni, hogy a gyermek számára.És a helyes nevelés csak rosszabbá teszi mindent.

Ajánlások szülői

alábbiakban néhány iránymutatást, hogy be kell tartani a szülők a gyermekek neveléséért.

1. Kerülje a túlzott követelményeket. Ne kérdezze meg a gyermeket egyszerre. Az Ön igényeinek meg kell felelnie készségeinek és kognitív képességének fejlettségének. Ne felejtsük el, hogy olyan fontos és szükséges tulajdonságok, mint a gondosság, a pontosság és a felelősség nem keletkezik azonnal. A gyermek még mindig csak a saját maga irányítására és tevékenységének megszervezésére tanult. Ne félj a gyermektől nehézségekkel és kudarcokkal az iskolában, hogy ne emeljen szükségtelen öntudatot.
2. Engedélyezze a gyermeknek a hibát. Minden ember időről időre hibát követ el, és a gyermek sem kivétel. Fontos, hogy ne féljen a hibáktól, de tudta, hogyan kell ezeket kijavítani. Ellenkező esetben a gyermek hitet fog alkotni, hogy nem tehet semmit.
3. A gyermeknek a munkát segíteni, ne zavarja az összes dolgot. Adjon neki alkalmat arra, hogy önmagát elérje.
4. Tanítsd meg gyermekeidet, hogy rendben tartsa a dolgokat és az iskolai felszereléseket.
5. A gyermek jó viselkedése a családi kapcsolatok tükörképe."Köszönöm", "Sajnálom", "Meg tudnám-e. ..", a "Te" felnőttnek szóló fellebbezésnek meg kell jelennie a gyermek beszéde előtt az iskolában. Tanítsd meg gyermekednek, hogy udvarias és nyugodt legyen az emberek( felnőttek és gyermekek) kezelésében és kezelésében.
6. a gyermeket az függetlenségét az élet és a készségek samoobsluzhivaniya. Chem több egy gyerek tehet magának, az érettebb és magabiztos fogja érezni. Tanítsd meg a gyermeket, hogy levetkőzik magad, és tegye a ruhákat, begombolta a gombok és cipzárak, nyakkendő cipőfűző, óvatosan, és így
7. Ne hagyja ki az első tanulási nehézségek.Ügyeljen minden nehézségre, különösen akkor, ha az utóbbi rendszeres lesz. A tanulmányozással, a viselkedéssel és az egészséggel kapcsolatos minden problémát sokkal könnyebb megoldani az elején. Ne zárja be a szemét a problémához, még mindig nem megy sehova maguknak!
8. Könyvek olvasásakor győződjön meg róla, hogy megvitatja és elolvassa az olvasást a gyermekkel;tanítsd meg neki, hogy világosan fejezze ki gondolatait. Ezután az iskolában a gyermeknek nem lesz problémája a szóbeli válaszokkal. Arra a kérdésre, neki valamit, nem elégedett a válasz „igen” vagy „nem” adja miért gondolja úgy, segítenek abban, hogy az ő ötlete a végére. Felajánlod, hogy következetesen beszélj, mi történt és elemezd őket.
9. Ügyeljen arra, hogy megfigyelje a naprendszerét és sétáljon! Ez hatással van a gyermeke egészségére, és így az anyag jobb és könnyebb megismerésére. Egészség - az alapja az egész a gyermek fejlődését, a szám az ő erői, amit tölthetnek nem terhelt, és ebből következően nem a különféle hatások( nyugtalanság, ingerlékenység, harag, gyakori megfázás, sírás, durvaság, fejfájás, stb). .Ez különösen igaz azoknak a gyermekeknek, akiknél fokozott idegi izgatottság, gyors fáradtság vagy bármilyen neurológiai szövődmény született. Ebben az esetben a nap pontos és pontos rendszere nemcsak organizáló, hanem megelőző intézkedéssé válik az idegrendszer további gyengülése ellen.
10. Ne felejtsük el, hogy a gyermek még néhány éven át folytatja a játékot( különösen a 6 éveseknél).Nincs semmi baj ezzel. Ellenkezőleg, a játékban a gyermek is megtanul. Jobb, ha játszani vele, és a folyamat során megtanulnak néhány fogalmat( például: balra - jobbra).
11. Korlátozza a gyermekek napi 1 óráig tartó TV és számítógép időtartamát. A szülők tévesen úgy vélik, hogy a TV és a számítógép előtti időtöltés pihentető vagy kirakodott egy fárasztó nap után. A felnőttekkel ellentétben, mindkét osztályból izgalmas az éretlen idegrendszer a gyermek viszont, ami a fáradtság, a motoros aktivitás, izgalom, ingerlékenység és így tovább.

elemei önképzés és önképzést

összetevői önképzés folyamat:

1. tanulni és végrehajtása az új tanítási módszerek, formák, módszerek és technikák;Az
2. részt vesz a képzésekben, és részt vesz a tapasztalatcserében;Az
3. rendszeresen elvégzi a megszerzett tudás önelemzését;
4. , hogy növelje a tudás szintjét.

Az önképzés folyamatát alkotó tevékenységek, amelyek közvetlenül vagy közvetve hozzájárulnak az önképzés folyamatához:

1. rendszeres megtekintését bizonyos TV-csatornák,
2. olvasás sajátos pedagógiai folyóirat,
3. szemináriumokon, konferenciák, tréningek,
4. az egészséges életmód, a sport
5. , gyakorolják.

Az önképzés egy tudatos tevékenység, amelynek célja a személyiség javítása.az önképzésre munka kezdődik önálló tanulás, a tudatosság a saját sikerek és kudarcok, a elégedetlenség merül fel, hogy az élete során, és nem tudta, amikor azt érzékeli valami. Az önképzés következő lépése az önfejlődés céljainak kialakulása. Ez egy nagyon belföldi lépés az önképzés folyamatában. A cél elérése érdekében meg kell tanulni, hogyan kell megfelelően szervezni az önképzés folyamatát, az önképzési tervet és az általa elérni kívánt konkrét célokat.

önképzés használatával jár technikákat, mint például:

1. samoobyazatelstvo( önkéntes munka, tudatos önfejlesztés célokat és feladatokat, a döntést, így bizonyos minősége);
2. önjelentés;
3. önkontroll( az állapot és a viselkedés rendszeres rögzítése a nemkívánatos következmények elkerülése érdekében);
4. saját tevékenységük és magatartásuk megértését.

Az előadás végén azt szeretném megjegyezni, hogy minden olyan személy, aki független szülő, ez a fiatal, felnőtt, önállóan fejlődik, nem számít. Az új ismeretek és készségek megszerzése soha nem akadályozta meg senkit, és még inkább a szülők számára. Sok szülő úgy gondolja, hogy mindenki tudja, az életből, egy példa a szüleitől, de ez nem így van. Talán tudnak valamit, de a gyermekekkel kapcsolatban sok kérdés merül fel, amelyek megoldása különböző forrásokból származó új ismereteket igényel.

Az önképzéshez a szülőknek nemcsak szükségük van rá, mert valami rosszul ment keresztül a gyerekekkel, hanem azért, mert a tudást a gyermekek tudják és kell átadni. A szülőknek példát kell mutatniuk a gyerekeknek, és egy olyan szülő, akinek külső példát kell kérni kívülről, nem tud megszervezni a gyermek teljes körű oktatását.

A kisgyermekek, különösen 3-6 éves korukban, sok kérdést, választ adnak a szülőknek a tudásra. A szülőknek meg kell értenünk, hogy nem csak a gyermek kötelessége, hanem önmagunk kötelessége is. Nem hiszem, hogy ha egy személy érettségizett, főiskolai oktatás nem szükséges ismereteket szerezni amíg él, és lehetősége van arra, meg kell tanulni az új ismeretek még soha nem állt senki. Ez különösen igaz a gyermekekkel, a nevelésükben, a megértésükre való képességükben, a korral való életben.

Kapcsolódó videók

A szülők önképzése: milyen nők beszélnek az

"NADEZHDA" csatornáról.

Az igazi, tudatos szülõdés valódi módja az önképzés. Sajnos, ez a legbonyolultabb és legfontosabb tudomány mindenhol nem tanít.

Minden, ami van - ez a mi saját tapasztalat, tanult a családunkban, a gyermekkori élmények, részben torzult a gyermek érzékelése, részben - nézd át a lencse egy felnőtt ember.És ha figyelembe vesszük, hogy ez a tapasztalat nem mindig helyes, akkor kiderül, hogy egyszerűen nem remélheti saját szülői bölcsességét minden élethelyzetben.

Forrás: anyagok http: //dondsc9.edusite.ru/DswMedia/ lekciidlyaroditeley.pdf