Clasificación de la discapacidad visual en niños y adultos

Según las estadísticas, en el mundo alrededor de 285 millones de personas sufren de discapacidad visual; de los cuales 39 millones son completamente ciegos y 246 millones tienen baja visión.

Muchas personas comienzan a tener problemas de visión desde la infancia. En este sentido, se asigna un papel muy importante a la implementación de medidas preventivas y la adopción oportuna de medidas destinadas a prevenir las consecuencias indeseables. El 80% de todos los casos de discapacidad visual pueden prevenirse o curarse.

Definición de visión

El hombre está dotado de la naturaleza por medio de los cinco sentidos, lo que le permite conocer el mundo que lo rodea.

La visión de una persona es la capacidad de una persona para percibir información mediante la conversión de la energía de la radiación electromagnética del rango de luz.

Para que podamos ver, nuestro aparato visual hace un trabajo muy difícil.El ojo capta los estímulos ópticos, los procesa en impulsos nerviosos, que se transmiten a la corteza cerebral, al sitio responsable de su procesamiento y la formación de una determinada imagen.En este complejo proceso, participan los músculos oculomotores, el sistema óptico del ojo, en cuya estructura incluye la córnea, la lente, el iris y el vítreo, el nervio óptico y los centros visuales de la cabeza el cerebro Si ocurre una falla funcional en cualquiera de estos elementos, causa una discapacidad visual.Los daños de las diferentes estructuras se manifiestan por diversas violaciones.

Más del 80% de la información que una persona recibe con la ayuda de la visión. Una violación de la visión lo priva parcial o completamente de tal oportunidad. Las personas con visión débil en nuestro tiempo, no es raro.

Tipos de violaciones

Considere los principales y más comunes tipos de desórdenes visuales.

Miopía (miopía)

Con la miopía, una persona no distingue entre los objetos que están a distancia.Cuanto mayor es el grado de miopía, más débil se ve en la distancia. La imagen del sujeto en la miopía no se enfoca en la retina, sino en frente de ella. Esto puede deberse a la curvatura de la córnea, el alargamiento del globo ocular o la presencia de estos dos síntomas.Con mucha frecuencia, la miopía se detecta en adultos que pasan mucho tiempo en la computadora y en niños en edad escolar, porque en ese momento la carga en los ojos aumenta varias veces.Esta violación se corrige con anteojos y lentes, así como mediante intervención quirúrgica.

La discapacidad visual menor se puede corregir con la ayuda de ejercicios visuales especiales.

Hipermetropía (hipermetropía)

La hipermetropía es causada por una curvatura dañada de la córnea, un tamaño insuficiente del globo ocular o ambos.A la hipermetropía la imagen se proyecta no en la retina, y en el plano detrás de ella. Con la hipermetropía de mediano y alto grado, la imagen será confusa tanto de cerca como de lejos. Este trastorno a menudo ocurre en la infancia, pero no siempre indica una disminución en la visión.La hipermetropía pediátrica es la norma cuando es causada por el tamaño pequeño de los globos oculares.A medida que el niño crece, la patología pasa por sí misma, pero el proceso debe controlarse visitando regularmente al oculista.

Astigmatismo

Con el astigmatismo, la superficie del globo ocular adquiere una forma ovalada, como una pelota para rugby.Normalmente, el ojo tiene una superficie absolutamente redonda. Tal discapacidad visual se expresa por un enfoque incorrecto.Los rayos de luz que pasan a través del ojo se proyectan en la retina en dos puntos, lo que hace que los objetos sean vagos.

El astigmatismo a menudo se desarrolla en la infancia, como regla, al mismo tiempo que la hipermetropía o la miopía. En ausencia de corrección, esta violación puede provocar un fuerte debilitamiento de la agudeza visual, así como causar estrabismo.

Estrabismo (estrabismo)

El estrabismo es la desviación de uno de los ojos del punto de fijación común, lo que hace que sea imposible fusionar las dos imágenes en una sola.El estrabismo se produce debido a una disminución de la agudeza visual de uno o ambos ojos, o debido a una violación de la refracción y el alojamiento.

Ambliopía

En las personas, esta violación se denomina "ojo vago".Se desarrolla con una diferencia en el poder refractivo de los globos oculares o se debe a las anomalías congénitas de uno de ellos, y también es el resultado del estrabismo no tratado. Como resultado, una imagen borrosa se transmite al cerebro y simplemente suprime el trabajo de un ojo.En este caso, se observa un deterioro de la agudeza visual.

Niño con una ablipy

Si no se trata la ambliopía, la agudeza visual empeorará.

De acuerdo con el grado de violaciones

El grado de deterioro visual está determinado por el nivel de reducción de la agudeza visual: la capacidad del ojo para ver 2 puntos luminosos con una distancia mínima entre ellos.Para la agudeza visual normal, igual a uno, se adopta la capacidad de una persona para distinguir letras o signos de la décima línea de una tabla especial a una distancia de 5 metros. La diferencia en la capacidad para distinguir los signos entre las líneas siguiente y anterior significa la diferencia en la agudeza visual para.

Hay varios grupos de personas con discapacidad visual:

• El ciego- Estas son personas con una completa falta de sensaciones visuales o que tienen visión residual, y también conservan la capacidad de encenderse.
• Totalmente ciego- una persona con una completa falta de sensaciones visuales.
• Parcialmente ciego- personas que solo tienen luz
• Debilidad visual- personas con agudeza visual de, 5 a,. Su diferencia con los ciegos es que con una marcada disminución de la agudeza visual, el analizador visual sigue siendo la fuente principal la percepción de la información sobre el mundo que los rodea y se puede utilizar como un líder en el proceso de aprendizaje, incluida la lectura y carta.

Dependiendo del momento de aparición del defecto, se distinguen dos categorías de ciegos:

1. Cegado- personas con ceguera total congénita o ciegas antes de los 3 años. No tienen representaciones visuales, y todo el proceso de desarrollo mental se lleva a cabo en condiciones de pérdida total del sistema visual.
2. Cegado- Personas que han perdido la vista a la edad preescolar y más tarde.

Problemas con la visión en niños

La buena vista es una condición indispensable para la salud y el pleno desarrollo del niño.Es a través de la vista que el niño adquiere habilidades comunicativas básicas, forma una idea sobre el mundo que lo rodea y su propia visión. De ahí comienza la formación de la personalidad del niño

Si se reduce la gravedad de la visión del niño, el desarrollo del bebé puede verse obstaculizado significativamente, por lo que las preguntas sobre la visión del niño son extremadamente importantes. Los problemas de visión en el niño afectan principalmente a los padres, ya que son responsables de la salud de su hijo. Ejecutar estos problemas en cualquier caso imposible.

Causas

Para tratar las alteraciones visuales en los niños es imposible, si uno no conoce sus causas. Entonces, los principales factores de discapacidad visual en los niños son:

• Predisposición hereditaria;
• Estrés;
• Baja hemoglobina;
• Incumplimiento de la higiene visual(leer en condiciones de iluminación insuficiente, leer o jugar en un teléfono móvil en posición acostada, estudiar en una computadora, etc.);
• Incumplimiento de las reglas de seguridad visual: manipulación con objetos punzantes, adicción a mirar la luz brillante sin gafas.

La miopía es la violación más frecuente de la visión de los niños. Esto se debe al hecho de que la edad de 7 a 15 años se combina con un aumento de las cargas visuales (lectura, escritura, lecciones en la escuela). Incumplimiento de las reglas para ver televisión y trabajar con computadoras, predisposición genética, deficiencias nutricionales sustancias y otros factores negativos pueden conducir al desarrollo de estrabismo, miopía, ambliopía y otros problemas con la vista niños

Cualquier discapacidad visual o enfermedad ocular en un niño requiere atención médica inmediata. Recuerde: cuanto antes se inicie el tratamiento, más posibilidades habrá de una recuperación completa y la ausencia de problemas en el futuro, independientemente de la causa de la discapacidad visual en los niños. La preservación de la visión en los niños es una responsabilidad importante de los padres.

Características del desarrollo psicoemocional

Las desventajas de la percepción visual conducen a la formación en el niño de imágenes y representaciones borrosas y confusas, que afectan negativamente el desarrollo de las operaciones mentales(síntesis, análisis, comparación, generalización, etc.), lo que lleva a dificultades en la enseñanza en la escuela, la asimilación de material educativo. Además, la discapacidad visual estrecha significativamente la esfera de la cognición sensorial, lo que afecta a la general la calidad de las emociones y los sentimientos, su importancia para la vida y, por lo tanto, la formación de cualidades personales derechos. A menudo los niños se sienten condenados e inútiles, y este estado oprimido conduce a una desaceleración del crecimiento intelectual.

Los psicólogos observan que los niños con impedimentos visuales tienen las siguientes características:

• Tienen un elevado nivel de ansiedad personal;
• Los niños tienen una esfera emocionalmente volitiva débilmente desarrollada;
• Mala correlación de emoción con la expresión de expresiones faciales;
• Insuficientemente competente en la manifestación de las emociones;
• Débilmente entender las expresiones de emociones de otras personas.

Características del desarrollo físico

La discapacidad visual en los niños hace que sea difícil orientar, restringir la formación de las habilidades motoras, conduce a una reducción de la actividad motora y cognitiva.Algunos niños tienen un retraso significativo en el desarrollo físico: la postura correcta se rompe al caminar, correr, en movimientos naturales, en juegos en movimiento, se violan la coordinación y la precisión movimientos.

La alteración visual conduce a desviaciones secundarias en el desarrollo físico de los niños.Muchos niños con discapacidad visual tienen un bajo nivel de desarrollo de la sensibilidad táctil y las habilidades motoras de las manos y los dedos.

Debido a la ausencia o disminución aguda de la visión, los niños no pueden espontáneamente, por imitación de otros, dominar varias acciones prácticas y prácticas, como ocurre en los niños que normalmente ven. Debido a esto, los músculos de las manos están letárgicos o, por el contrario, demasiado tensos. Todo esto conduce a un bajo nivel de desarrollo de la sensibilidad táctil y las habilidades motoras de las manos, afecta negativamente a la formación de actividades prácticas.

Problemas con la visión en adultos

Todos los trastornos hereditarios en el cuerpo humano, incluidos los órganos de la visión, se transmiten desde uno de los padres, a menudo a través de la generación, y la congénita se desarrolla ya durante el desarrollo del feto en el útero madres. Las violaciones adquiridas ocurren incluso después del nacimiento debido a una serie de razones.

A continuación se enumeran las enfermedades oculares que ocurren con mayor frecuencia en las personas adultas de una persona:

• Ambliopía(descrito arriba en el artículo);
• CatarataEsta patología de la visión es la opacidad de la lente, que podría surgir de la transferencia en el período de desarrollo fetal de diversas infecciones, trastornos metabólicos, y también debido a la genética violaciones Las cataratas son una de las principales causas de ceguera tanto en adultos como en niños: su prevalencia se duplica cada 10 años después de los 40 años.
• GlaucomaEsta visión alterada tiene un síntoma característico: aumento de la presión intraocular. El glaucoma puede causar la pérdida de todos los campos de visión en los humanos, así como también la pérdida del nervio óptico. Es por eso que el diagnóstico oportuno y el tratamiento de esta enfermedad es importante.

Causas

La buena visión no solo depende del ojo, sino también de su interacción con el cerebro.Las causas de la deficiencia visual se dividen en 3 grupos:

1. Daño a partes del ojo o disturbios estructurales.
2. Violación de la refracción, cuando el ojo no puede enfocarse en la imagen de la retina.
3. La derrota de la parte del cerebro que es responsable de la interacción con el ojo.

Factores que pueden causar discapacidad visual:

• Actividad mental activa que conduce a la sobrecarga de los músculos y nervios oculares.Se sabe que, en ausencia de la cantidad necesaria de descanso, todos estos sistemas comienzan a empeorar y la visión se reduce.
• Largo trabajo en la computadora.En este caso, la persona parpadea con menos frecuencia, por lo que los ojos no reciben la humectación adecuada. También vale la pena recordar acerca de la luz azul que proviene del monitor. Varios estudios han confirmado que puede tener un efecto negativo en la retina.
• Iluminación interior pobre o muy brillante.La falta de luz, así como su exceso, tienen un impacto negativo en la visión.
• El sol brillante puede dañar la retina y la ausencia de luz, causa mucha fatiga ocular y provoca el desarrollo de la miopía.
• Beber y fumar. Las toxinas contenidas en las bebidas alcohólicas y la nicotina afectan adversamente la salud de todo el organismo. En particular, impiden la circulación de la sangre en los vasos del ojo, lo que conduce a una ingesta insuficiente de oxígeno a los tejidos y la discapacidad visual.
• Comida incorrecta.Una dieta en la que hay una gran cantidad de grasas y carbohidratos "rápidos y casi ninguna vitamina, contenido en frutas y verduras frescas, priva a nuestros ojos de los nutrientes necesarios para la normalidad ver.

Características del desarrollo psicoemocional

La mentalidad de las personas ciegas y con discapacidad visual no difiere significativamente de la mentalidad de las personas que normalmente ven, pero Algunas peculiaridades en relación con el gran papel que juega la visión en los procesos de reflexión y control actividades.

La alteración visual y su forma extrema (ceguera) estrechan considerablemente la esfera de la cognición sensorial y pueden afecta el grado de manifestación de las emociones individuales, su expresión externa y el nivel de desarrollo de las especies individuales sentimientos.Muchos investigadores observan que la ceguera implica cambios en la naturaleza de los estados emocionales en el lado la prevalencia de asténico, suprimiendo la actividad del estado de ánimo individual de tristeza, angustia o aumento de la irritabilidad, afectividad.Tales conclusiones se hicieron en el curso de los estudios de las personas con discapacidad visual que están experimentando una pérdida de visión grave, así como las personas ciegas y precoces.

Características del desarrollo físico

La caída o una profunda perturbación de la función de la vista, en primer lugar, afecta la propiedad fundamental de la actividad reflexiva de una persona: la actividad.Los impedimentos visuales particularmente significativos obstaculizan la orientación y la actividad de búsqueda. Este fenómeno se explica por el hecho de que el desarrollo de la actividad depende no solo de la posibilidad de satisfacer la necesidad aprender todo lo que lo rodea, pero también las influencias externas que contribuyen a la aparición de un motivo de aproximación actividades. El número de tales impactos en personas con discapacidad visual y especialmente en personas ciegas se reduce drásticamente debido a violaciones de las funciones visuales y debido a esta capacidad limitada para pasar a espacio

Cuando se da una discapacidad

La mala visión y la incapacidad de prescindir de la ayuda externa también son una de las razones por las cuales una persona recibe una discapacidad.

La definición de un grupo de discapacidades de la vista es prerrogativa de un oftalmólogo.

I grupo de discapacidadSe establece en el cuarto grado de alteraciones en el trabajo del órgano de visión. Los criterios para este grado son ceguera completa (visión nula de ambos ojos); la agudeza visual es mejor que el ojo que ve no es más alto, 4 dioptrías; estrechando los límites del campo de visión de ambos ojos a 10-0 ° del punto de fijación.

II grupo de discapacidadSe establece en el tercer grado de alteraciones en el trabajo del analizador visual. Sus criterios son:

• la agudeza visual es mejor que ver el ojo desde 5 hasta;
• estrechando los límites del campo de visión de ambos ojos a 10-20 ° desde el punto de fijación.

Con el segundo grupo de discapacidad, la actividad laboral de una persona solo es posible en condiciones especialmente creadas. Por lo general, estas son sociedades de ciegos, donde las personas hacen su trabajo con sus manos.

.

Gotas para los ojos Okulokhel con instrucciones

Las gotas para los ojos del glaucoma y la presión ocular Trusopt se presentan en este artículo.

Qué hacer si hay cebada en el ojo le dirá este artículo.

.

Tercer grupo de discapacidadpuede establecerse en el segundo grado de discapacidad visual, que se caracteriza por:

• disminución de la agudeza visual mejor que ver los ojos desde, hasta;
• un estrechamiento unilateral de los límites del campo visual a menos de 40 ° y no más de 20 ° del punto de fijación.

Las personas con discapacidad en el tercer grupo son personas con discapacidad visual.

Los menores con 1-3 grupos de discapacidad reciben el estatus de "niños discapacitados".

Video

hallazgos

Por lo tanto, el defecto de la deficiencia visual es un defecto físico o psicológico, que implica algunas desviaciones del desarrollo normal. Los defectos congénitos y adquiridos se refieren a trastornos primarios que causan trastornos funcionales secundarios, que, a su vez, tienen un impacto negativo en el desarrollo de una serie de procesos psicológicos en adultos y niños

Lea también las características de los niños con anomalías visuales y cómo obtener una discapacidad a la vista.