Hablar sobre la lucha contra la corrupción

Para ayudar en la preparación de los avances del plan y el contenido de la conversación con los niños los estudiantes de la escuela, personal docente sobre el tema "Lucha contra la corrupción", "anti-corrupción" que presentan las muestras de información y materiales metodológicos de la experiencia práctica de los maestros en las escuelas e instituciones de primaria y secundaria. CONTENIDO

"corrupción en la sociedad moderna»

Objetivos:

1. Para introducir el concepto de 'corrupción', con las formas de corrupción y sus consecuencias.
2. ampliar los horizontes de los estudiantes para formar su propio punto de vista sobre los problemas de la sociedad moderna, para promover la formación de posición estable en la prevención de la corrupción en el país.
3. Brindar la responsabilidad de las acciones y acciones propias, la conciencia y la actividad social de los jóvenes.

El curso de la hora de clase:

¿Alguna vez has escuchado esta palabra?

«bola de nieve"( lluvia de ideas)

ciegas 'bola de nieve' del concepto de 'corrupción'.

¿Qué asociaciones tiene con la palabra "corrupción"?(soborno, soborno, engaño, fraude).

Corrupción( de corruptio Lat -. Sobornar ) - un proceso que está asociado con el uso directo de los derechos oficiales asociados a su oficina, para obtener beneficios personales( soborno de funcionarios y figuras públicas y políticas, sobornos, etc. ..).

Para ponerlo en sus propias palabras: abuso de posición oficial para beneficio personal.

Las raíces históricas de la corrupción probablemente provienen de la costumbre de hacer regalos para lograr la ubicación. Un regalo caro asignó a una persona entre otros solicitantes y ayudó a garantizar que se cumpliera su solicitud. Por lo tanto, en las sociedades primarias, el pago a un sacerdote o líder era la norma. A medida que la complejidad del aparato del Estado y fortalecer la autoridad del gobierno central, que los funcionarios profesionales, que, de acuerdo con los gobernadores, tuvo que conformarse con solamente un sueldo fijo. En la práctica, los funcionarios buscaron usar su posición para aumentar secretamente sus ingresos.

mayoría de las veces la corrupción implica el soborno, el ingreso ilegal de dinero en efectivo, los burócratas del gobierno que extorsionan a sus ciudadanos en aras de la ganancia personal.

Sin embargo, en un sentido más general, los participantes de las relaciones de corrupción no son sólo funcionarios del gobierno, sino también, por ejemplo, el gerente de la firma;Los sobornos no se pueden dar en dinero, sino en otra forma;Los iniciadores de las relaciones de corrupción a menudo no son funcionarios estatales, sino empresarios.

Las áreas de actividad que son más susceptibles a la corrupción en Rusia incluyen:

1. Servicio de Aduanas;
2. Organizaciones médicas;
3. Inspecciones Automotrices;
4. Autoridades judiciales;
5. Autoridades tributarias;
6. Autoridades policiales;
7. Obtención de préstamos;
8. Supervisión del cumplimiento de las reglas de caza y pesca;
9. Exención de la conscripción;
10. admisión a las universidades y muchos otros. Formas de

la corrupción

La corrupción doméstica se engendra por la interacción de ciudadanos y funcionarios ordinarios. Incluye varios obsequios de ciudadanos y servicios a un funcionario y miembros de su familia.

corrupción empresarial surge en la interacción entre el gobierno y las empresas. Por ejemplo, en el caso de una disputa comercial, las partes pueden tratar de conseguir el apoyo del juez para el juicio en su favor.

La corrupción de la autoridad suprema de se refiere al liderazgo político y los tribunales supremos en los sistemas democráticos. Se refiere a aquellos en los grupos de poder mala conducta que es la implementación de la política en sus propios intereses en detrimento de los intereses de los votantes( lo que está sucediendo hoy en día en Ucrania, cuando para comprar un lugar en la Rada Suprema, en lugar de ser elegidos por el pueblo).

Corrupción en instituciones de educación superior. High School hoy es un gigantesco mercado fantasma en el que giran miles de millones. El diploma en este mercado se ha convertido casi en un documento financiero.Él se compra para determinar aún más el precio de un empleado en el mercado laboral. En este caso se trata de un mercado en el que el comprador es absolutamente impotente, y el vendedor de bienes crea artificialmente la escasez. La cantidad de plazas gratuitas en las universidades disminuye constantemente, paga, aumenta. Y esto a pesar del hecho de que los estudiantes "libres" deben pagar.

Para la sociedad, la corrupción se ha convertido en uno de los problemas más agudos. Todos los días en los medios escuchamos sobre corrupción, soborno. Este fenómeno negativo impregnó a toda la sociedad. Casi todos los habitantes de nuestro país de una forma u otra se encontraron con este fenómeno. Desafortunadamente, la corrupción se convierte en la norma, la población se ha adaptado a regalos y multas sin recibos.

¿Cómo crees, muchachos, deberíamos luchar contra la corrupción?

En la historia de Rusia hubo diferentes períodos de castigo igual y aquellos que sobornaron y sobornaron. Pedro I determina el castigo a las personas encargadas del soborno para obtener un soborno a la par con "... fix mandado la pena de muerte, sin piedad."Este enfoque se observa en el extranjero, por ejemplo, en el Japón moderno.

A pesar de las estrictas medidas tomadas para combatir la corrupción, muchos funcionarios siguen aceptando sobornos.

El Código Penal de la Federación Rusa tiene un número de artículo 285 "abuso de poder", №290 "sobornos que reciben», № 291 'soborno'.

A veces los funcionarios extorsionan un soborno. Este es el nombre: "extorsión", y para este juez. Sin embargo, en el entorno escolar también a veces a pasar la extorsión de dinero de los estudiantes individuales o sus compañeros en la escuela, la edad más joven. Esto también es castigado.

¿Qué piensas, qué medidas ayudarían a nuestro gobierno a luchar contra la corrupción?

1. Aumentar los salarios de los agentes de la ley, educación, medicina, para que nunca se les ocurra aceptar un soborno. Esto será posible cuando las personas tengan un salario decente.
2. Hacer que no sea rentable para los funcionarios aceptar un soborno, y no habría oportunidad para esto;
3. De una vez por todas, prohíbe trabajar con personas que incluso han sido notadas al menos una vez al aceptar un soborno;
4. Ajustar las leyes del país contra los funcionarios corruptos, de modo que el miedo al castigo sea más tentador;
5. Para educar en las personas un regulador interno llamado conciencia.

Como puede ver, es posible luchar contra la corrupción. Si le das desaires a oficiales corruptos y sobornadores.

Pronto se es mayor, se tiene que resolver muchos de los problemas que la vida pone delante de nosotros. Trate de encontrar la decisión correcta en cualquier situación, sin pasar por alto la ley.

fuente y un enlace para descargar el formato de documento conversación doc

con el profesorado, "¿Qué es la corrupción, lo que come?»

conversación con el profesorado a OGKU SDYUSSHOR

Día Internacional contra la Corrupción declarado por la ONU 9 de diciembre de 2003 el día de la apertura a la firma de la Convención de la ONU contra la Corrupción( se registró primeros 9 diciembre de 2004).Luego, en México, se abrió una conferencia mundial sobre la firma de la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción. En tres días, representantes de 100 estados del mundo presentaron la firma en virtud de este nuevo documento internacional. La Convención contra la Corrupción fue aprobada por la Asamblea General de la ONU el 31 de octubre de 2003.El propósito de la Convención es prevenir y erradicar la corrupción. La ONU cree que socava el desarrollo económico y debilita las instituciones democráticas y el estado de derecho, viola el orden público y destruye la confianza pública, permitiendo así que el crimen organizado a florecer, el terrorismo y otras amenazas a la seguridad humana.

En marzo de 2006, la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción fue ratificada en Rusia( Rusia se convirtió en el país número 47 en ratificar el documento).Como he subrayado en un discurso en el foro el jefe de la delegación rusa, el vicecanciller Alexei Meshkov, "Rusia es la corrupción lucha inflexible y está listo para una cooperación constructiva en la parte frontal contra la corrupción con todos los Estados y las organizaciones internacionales pertinentes."

por el Presidente de la Federación Rusa DA Medvedev el 31 de julio de 2008.El Plan Nacional Anticorrupción fue aprobado. El documento establece que: "A pesar de las medidas tomadas, la corrupción, siendo una consecuencia inevitable de la administración excesiva del estado, sigue siendo serio impide el funcionamiento normal de todos los mecanismos públicos impide el cambio social y mejorar la eficiencia de la economía nacional, causando gran preocupación en la sociedad rusay la desconfianza de las instituciones estatales, crea una imagen negativa de Rusia en el ámbito internacional y esla parte inferior de las amenazas a la seguridad Federación Rusa ".

Corrupción( de corrumpere Lat -. «Desfiladero") - no es un término legal que se refiere generalmente usan oficial de sus poderes y derechos confiados a él con el propósito de obtener beneficios personales, en contra de las reglas( legislación).Muy a menudo el término se aplica al aparato burocrático y a la élite política. El término correspondiente en los idiomas europeos generalmente tiene una semántica más amplia, derivada del significado primario de la palabra latina original.la corrupción

puede estar expuesto a cualquier persona que tenga un poder discrecional - poder sobre la distribución de cualquier que no le pertenece a sus recursos discreción( oficial, un juez adjunto, un oficial de policía, administrador, forense, médico, etc. ..).El principal incentivo para la corrupción es la posibilidad de obtener ganancias económicas asociadas con el uso del poder, y el principal elemento de disuasión es el riesgo de exposición y castigo.

La tarea principal en la lucha contra la corrupción es la formación de una visión del mundo anticorrupción y sentido de la justicia. Con este fin, se llevan a cabo medidas preventivas con todos los participantes del proceso educativo: líderes, estudiantes( alumnos).

El 1 de febrero de 2007, Rusia se unió oficialmente al Grupo de Estados contra la Corrupción( GRECO).El 7 de mayo de 2009, nuestro país firmó un protocolo adicional al Convenio de Derecho Penal del Consejo de Europa sobre la corrupción.

Del 7 al 11 de diciembre de 2017 en la región de Ulyanovsk se encuentra la "Semana de iniciativas anticorrupción".

Sin una conciencia pública masiva del enorme daño de la corrupción, no puede haber cambios positivos serios. El uso de medidas punitivas por sí solo no permite un control efectivo sobre la corrupción y sus manifestaciones negativas, como lo demuestran, por ejemplo, los acontecimientos de los últimos años en China( la imposición de la ejecución).La experiencia histórica, incluida la de nuestro país, muestra que fue el hábil uso del control público el que resultó ser una herramienta efectiva para cualquier estrategia nacional anticorrupción.

trabajo profesional del maestro, el maestro está conectado con la necesidad de las cualidades especiales de la persona, no recogido en los documentos oficiales, pero debido a la naturaleza de la actividad pedagógica - un sentido del deber, la conciencia y la cultura humanitaria. La posición civil, moral y ética del docente es una garantía importante del éxito de crear una atmósfera anticorrupción en la sociedad.

Conclusión: La corrupción puede ser derrotada, pero a través de esfuerzos conjuntos de la sociedad y el estado. Es importante que el funcionario corrupto no se sienta cómodo.

9 de diciembre de, 2017 Entrevista a cabo el primer profesor fuente Metodista Sorokina NA

y un enlace para descarga en formato doc:

conversación con los estudiantes de la escuela primaria sobre el tema "¿Qué es la corrupción?"

Urazgildinskaya Educación Secundaria Institución Municipal el nombre de R. F. Gareeva.profesora de primaria Nurtdinova Sania Akryamovna

«Lo más importante para cualquier sistema político - esto significa que el resto de las leyes y reglamentos para organizar las cosas para que los funcionarios no podían ser aprovechan"( Aristóteles) pueblo

Urazgil'dina, 2013.

fines y objetivos: Desarrollar

estudiantes la comprensión de lo que es la corrupción, la introducción de las causas de la corrupción, a saber qué medidas está tomando el Gobierno para luchar contra él.¿Cómo los jóvenes pueden ayudar en la lucha contra la corrupción. Formación de la opinión y posición en relación con este tema.

desarrollar capacidad de los estudiantes para expresar sus opiniones y argumentar ella.

fomentar un sentido de responsabilidad hacia su estado. La tarea principal - para formar una posición cívica clara, basada en la oposición de la corrupción.

Esquema: I.

introductoria conversación

1. Qué es la corrupción?¿Cuáles son los signos de la corrupción?
2. Muchos comparan con el dolor de la corrupción. Cada llagas tienen sus propias razones para ser tratados.¿Cuáles son las causas de la corrupción?

causas de la corrupción:

• bajos salarios de los funcionarios
• ignorancia civil del deseo
• ley para el dinero fácil
• frecuente rotación de personas en varias posiciones
• inestabilidad en el país
• La corrupción como un hábito
• bajo nivel de vida
• Escaso desarrollo de las instituciones estatales
• desempleo
• subdesarrollado instituciones de la sociedad civil

1. ¿en qué forma se manifiesta la corrupción?

II.Escena «La corrupción»

reunión del jueves fue

• ,
• se consideró una cuestión importante:
• nuestro gobierno ha decidido
• combatir la corrupción en serio. Descripción general fenómenos negativos
• reportero
• desde el podio leer,
• luego se trasladó a discutir.
• Un Teniente Coronel dijo,
• que esperan supuestamente sin valor,
• Cuando tomamos en la mano,
• Estamos en condiciones de tomar la mano Cualquier persona
• que toma un soborno!
• Y así, en los ojos de liderazgo
• en la tierra no golpea la cara,
• Tenemos un plan para desarrollar,
• ¿Cómo atrapar a los malvados:
• «¿Con quién empezamos? Ofrecer!
• Adelante! Aquí, sólo su »
• sala entera crujió:" Vamos a
• atrapado en sobornos jefe EFS »
• de la policía de tráfico, preocuparse
• por el honor de sus subordinados,
• respuesta:" Mantener la conciencia -
• Recientemente, condenado dos! !!
• Let de dentro de la
• ley verificar los hombres PPP,
• Vaughn, su comandante de batallón
• comprado recientemente una "Mercedes» »
• Sin embargo, el jefe de
• Personal aviso razonable en respuesta:
• « sargentos no perturben necesario,
• Ya -! escasez »
• continuación, la propuesta fue:
• «Haz aftas precinto»,
• Pero entonces rechazaba:
• ¿Quién trabajará entonces?
• E incluso el jefe de logística
• Criado camarada uno,
• Debido a que no había jabón en el armario,
• «izquierda" va gasolina,
• en la cabaña que construyó una torre, cerca
• revestidos de ladrillo.
• Pero esto es fuera de tema,
• La corrupción no tiene la culpa!
• . .. Así que se acercó a todos los servicios,
• En Moscú, se envió una respuesta,
• El hecho de que no es necesario tocar,
• Puesto que no hay corrupción!

III.Marco:

examinar la situación e indicar cuáles de estos son los casos de corrupción, y cuáles no lo son. Su elección para argumentar. Situaciones

:

1. en agradecimiento por el hecho de que el médico curó a su hijo gravemente enfermo, Z. Ella dio el médico un ramo de rosas de su jardín.
2. Olga S. estuvo de acuerdo con la construcción de empresa "Cuidado" que si una empresa está financiando su elección como miembro del consejo de distrito, con el tiempo ayudará a la empresa obtener buenos pedidos para la construcción de varios edificios de la zona.funcionario público
3. utiliza de vehículos oficiales y de combustible para uso personal.
4. persona necesita ayuda en uno de los departamentos gubernamentales. Oficial conscientemente "tira" de tiempo. La persona agradecer oficial, le da dinero a su problema fue resuelto rápidamente.oficial del gobierno
5. llega tarde al trabajo, los primeros resultados de trabajo y tiempo de trabajo dedicado a asuntos personales.

IV.Marco:

1. High School en Irkutsk desde el presupuesto de la ciudad se ha asignado una cierta cantidad de dinero para la compra de carbón para la caldera. En este momento, cada director de la escuela le pidió que tomara una gran cantidad de dinero y prometió volver en un mes. Directora prestó el dinero destinado a la compra de carbón. Sin embargo, cada director de las promesas rotas y no regresó el dinero.
2. Después del concierto, el famoso grupo de música que había una pelea en la calle. La policía llegó y se llevaron todos los participantes de la lucha. Accidentalmente entre los vándalos eran Ivan y Oleg, que no participó en la lucha, y volvió a casa. En la comisaría se les pidió que resolver el problema "pacífica" y "rápida", refiriéndose simplemente a pagar cierta cantidad de dinero.
3. inspector general de gestión de la seguridad vial se detuvo al conductor del VAZ 21-10, violó las normas de tráfico.conductor del coche resultó ser un general. En general mostró identificación, regañó inspector y se fue.
4. Jefe de la Inspección de Hacienda del Estado en la preparación del informe para el mes de inspecciones de las tiendas de la ciudad, ha contribuido a que los datos de que la tienda de su amigo pagar impuestos regularmente, aunque no se han confirmado los datos en el final.
5. médico jefe del Hospital Regional n ° 2 no sigue el orden y la ejecución de sus funciones el personal médico. Los médicos y las enfermeras no se ven correctamente por los enfermos, en el hospital de funcionamiento de equipos obsoletos, así como las condiciones en el hospital los pacientes desarrollan complicaciones, y el deterioro de la salud.

¿Qué puedo hacer yo?

La corrupción no desaparecerá, siempre y cuando no vamos a hacerlo desaparecer. Hacer lo correcto:

• de dejar que no, y no acepta sobornos;
• tratar de lograr los resultados deseados sobre la base de la integridad personal;
• exponer la corrupción judicial.

También puede:

• cambiar el sistema existente y crear leyes que protejan a los ciudadanos activos que se oponen a la corrupción;
• escribir sobre famosos casos de corrupción en los periódicos locales;
• para tomar parte en las actividades de todo el mundo, numerosas campañas, campañas para combatir la corrupción. Para estudiar este fenómeno
• familiarizado con las actividades y métodos de lucha contra la corrupción contra la corrupción.

MAESTRO:

creo que el acto de hoy planteó un problema muy grave, hay algo para reflexionar y razonar.negocio juventud necesita ser apoyada. Allí no sólo deben ser los excesos emocionales de los hechos sin marcar. Lo más importante no es conseguir el terror juvenil. Es necesario tomar las soluciones sólo cuidadosamente planificadas.

Esta es nuestra aula terminado. La próxima vez vamos a hablar de la "corrupción de los pros y los contras", así como una mirada más cercana a la "Ley sobre la lucha contra la corrupción."La tarea

Escribir un ensayo sobre el tema: "¿Qué haría yo para luchar contra la corrupción»

publicación Fuente: http: //pandia.ru/text/79/017/ 59531.php

conversación sobre el tema "Los niños de la corrupción»

el trabajo preparatorio para el grupo de terapia del habla escuela MBDOU 170 gOrenburg

Sinopsis prepara educadores:

1. Karpova TI
2. Ushakov IP

OBJETIVO: crear las condiciones para la formación de los objetivos educativos contra la corrupción perspectiva

de los niños:

1. a aclarar el concepto de conocimiento de los niños corrupción
2. sobre la honestidad de ordenchnosti

EDUCATIVA OBJETIVOS:

• enseñar evaluar correctamente las acciones positivas y negativas de los héroes literarios y sus tareas

educativa:

• cultivar la honestidad, la veracidad

trabajo diccionario: la ley, la legislación, la corrupción, el soborno, el fraude, el castigo, soborno ilegal,null, zdravstvovanie respetuoso de la ley(vivienda, de vida)

áreas de integración: cognitiva, del habla, artístico, estéticas, EQUIPO

física: tarjetas, flores de bola roja y azul de papel, Lápices, globos

conversaciones sobre el estatuto:

Educador de

( en adelante, B): chicos, hablaremos sobre la corrupción hoy. Vamos a entender por qué todos los adultos dicen: " ¡La corrupción es muy mala !" Por esto, son castigados. Es contra la ley

Quizás escuchaste esta palabra? No? Entonces te contaré un cuento de hadas, y todo quedará claro para ti. ..( cuento del autor Karpova TI)

Había una vez Abuelo y Baba. Y tenían una cabra, tan amable, cariñosa. Cantó en el prado y trajo leche para los ancianos. Un día, Cabra caminó por un prado y vagó por el bosque. Kustik por el arbusto, fue, se fue y perdió. ... Día, el segundo pasa, - no encontrará la Cabra del camino a casa. Vagando por el bosque - cansado. .. De repente ve a Teremok en el claro. "Qué bueno.en la torre puedes descansar "", pensó Koza y golpeó.

El mouse miró por la ventana. La cabra le pidió permiso para descansar en la torre, ganar fuerza. Y el ratón responde: "¡Págame 100 rublos, déjalo ir!" Y Koza dice: "Ratón, de dónde saqué el dinero, me perdí, cansado, no puedo encontrar el camino a casa. ..¡Y en el cuento de hadas, todos los animales vivían en la torre de forma gratuita! "

Mouse responde: " Solía ​​ser así. .. ¡y ahora soy el jefe aquí! "¡Paga o vete! " gritó Cabra y siguió. ..

In: chicos, ¿les gustó la respuesta de Mouse? Si "sí" levanta la flor azul, si "no" - entonces rojo.

Los niños explican por qué recogieron este o aquel color. ..

P- ¿Sientes lástima por Goat? ( respuestas de los niños)

In - Mouse aprovecha el hecho de que el primero encontró al ama de casa, se convirtió en un miembro del personal y comenzó a ganar dinero para vivir. Ella aprovechó su posición y cometió un acto que contradice los principios morales, es decir, viola la ley forestal de cuento de hadas.Él no quiere dejar que Goat vaya a la casa, hasta que pague dinero. ..Esto es corrupción

B: la corrupción es el uso por un oficial de sus poderes y derechos para beneficio personal, lo que es contrario a la ley, es decir, la LEY.El mouse actúa ilegalmente

В- y ahora escucha la historia más. ..

Cabra camina por el bosque, llora, no ve un camino. Y me pillé en el arbusto espinoso, me lastimé la pierna. ..duele la pierna. De repente, ve una casa. .. "Forest hospital" está escrito. Y allí trabajó la Fox-Nurse. Goat fue al hospital y pidió ayuda a Fox. Y el Zorro dice: "Tráeme dos pollos, ¡pero gordos!¡Entonces ayudaré, curaré! "

Y Koza dice:" ¿Pero dónde puedo conseguiros pollos, no conozco los caminos del pueblo, la pierna es muy dolorosa, no puedo caminar. .. ". "Vete entonces!" , - Fox gritó y se alejó Cabra. Nuevamente, la Cabra lloró y continuó. ..

In - chicos, en este episodio también nos enfrentamos a la corrupción. Recoge tus flores¿Te gustó el comportamiento de Fox? Explica tu elección de flor( respuestas de los niños) .

In - sí.El zorro no quiere tratar a Cabra hasta que ella traiga sus pollos. Esto también es corrupción, un soborno.¡Es contra la ley!

In: qué pasó después en un cuento de hadas. ..

se pone en pie y ve una gran sala de dos pisos. En el letrero está escrito "El propietario del bosque - Bear" ."Eso es lo que me ayudará, ¡oso!"Él es el dueño del bosque, y lo que es más importante, sigue el orden en el bosque ".Goat fue al Bear, le contó sobre su dolor. ..Se quejó. .. Un oso dice: "¡No estés triste, Cabra! Te ayudaré. ..Solo tenemos elecciones forestales pronto, usted vota por mí en la elección de un nuevo propietario del bosque, entonces lo ayudaré de inmediato. "Ah", pensó Cabra, "¡y estás buscando ganancias!¡No me ayudes, oso! " y tranquilamente se fue. ..

In - chicos, aprecian el acto de un oso, recogen flores. Los niños explican su elección de color y su actitud hacia el comportamiento del oso.

In: el acto de un oso también es corrupción. Utiliza su poder y posición para su propio beneficio, soborna los votos del electorado en las elecciones

- ¿Y qué debe hacer un oso para ser votado con deseo por los residentes del bosque? ( sea honesto, amable, justo, ayude a las buenas obras, etc.)

In - y pronto el final de nuestro cuento de hadas. ..

Cabra

seguir avanzando, y conocerla, Hare tuvo conocimiento de los problemas de las cabras, encontró una hoja de plátano se aplica a la herida en las piernas cabras, atado ramita de álamo. Kose era mejor. Vamos a ir juntos. Hacia el erizo. Aprendido sobre las cabras problemas, la traté a la manzana bosque. Y luego Urraca volando, le dijo a su amigo sobre la cabra. Un Soroka dice: «Estoy en el bosque todos los caminos que conozco, ven conmigo. ..» urraca voló, y corrió a su amigos. ...Por lo que señaló el camino hasta el pueblo de Kose a Santa y Baba. Estaban contentos de ver a sus favoritos, y ayudantes - buenos animales del bosque recompensada con regalos. Aquí y cuentos de hadas final. ...En

- chicos muestran su actitud frente a las acciones liebre, erizo y urracas. Los niños se dan flores y explican su elección, expresar sus opiniones en

- y cómo llegaron a los personajes de cuentos de sitio? Ratón, el zorro, el oso y así sucesivamente. Etc. . los niños Respuestas.

- Say. Santa y los regalos para los amigos Baba cabras, la corrupción, el soborno.un soborno o regalo del corazón? Que piensas? ( respuestas de los niños, con la ayuda del tutor)

JUEGO «bueno, el malo» ( fizminutka)

Los niños se colocan en un círculo. Educador saca desde la banda y dice diferentes situaciones. Los niños cogen la pelota y dar una respuesta con una explicación.

• cumplir con las leyes
• respeten los derechos y deberes de
• violan las leyes
• decir la verdad siempre será sobornos
• honestos
• engañar a la gente
• votantes soborno para hacer el bien, la demanda de negocios
• o extorsionar.juguetes
• llevar a cabo concienzudamente su trabajo
• robar
• honestamente hacer dinero, etc. En

-. de la gente de la infancia siempre deben ser justos y honestos.decente.respetuoso de la ley, compasivo.trabajar con honestidad. ...Rige y reglas de conducta. Que violen estas reglas ( leyes) .sancionar a los cuerpos especiales.

- Chicos, recuerde - siempre debe ser honesto, no violar la ley y estar en contra de tales «enfermedad» tiempo - corrupción.

en - hay una proverbio «zdravstvovanie honesto - corazón a la alegría»

también hace un montón de buenas acciones crecer honesto, justo. ..

Que decirle al mundo entero. ..

ACCIÓN «palmas NET»

Niños en una hoja de rodear de papel limpiasus palmas. Cortarlos. Con la ayuda de un adulto escribir algunos hechos honestos y buenos que cometieron. Atar la palma de la mano a un globo y dejar ir a dar un paseo la pelota en el cielo. ...

Gracias a todos! Pub Dirección: http: //www.maam.ru/detskijsad/ beseda-detjam-o-korupci.html