Etický kodex psychologa ruské psychologické společnosti a učitel-psycholog v Rusku

Etický kodex psychologa a psychologa-pedagoga 2017-2018

Etický kodex psychologa ruské psychologické společnosti je sestaven podle:

1. Ústava Ruské federace,
2. Federální zákon Ruské federace č. 152-FZ ze dne 27. července 2006 "O osobních údajích"
3. Charta Ruské psychologické společnosti,
4. Všeobecná deklarace lidských práv,
5. Helsinská deklarace Světové lékařské asociace "Etické principy provádění lékařského výzkumu zahrnujícího lidi jako subjekty výzkumu"
6. Mezinárodní univerzální deklarace etických principů pro psychology,
7. Etický metakodex Evropské federace psychologických asociací.

Tento etický kodex psychologa byl přijat 14. února 2012 na 5. kongresu ruské psychologické společnosti.

Etická komise ruské psychologické společnosti je poradním a regulačním orgánem ruské psychologické společnosti pro profesní etiku psychologa.

V tomto etickém kodexu termín "psycholog" označuje osobu, která má vyšší psychologické vzdělání.

Tento etický kodex, dále jen „klient“ se vztahuje k osobě, skupině osob nebo organizací, které se dohodly, že předmětem psychologického výzkumu pro osobní, vědeckých, průmyslových a sociálních zájmů, nebo osobně vidět psychologa pro psychologickou pomoc.

Účinek tohoto etického kodexu se týká všech typů činností psychologů definovaných tímto etickým kodexem. Účinek tohoto etického kodexu se vztahuje na všechny formy práce psychologa, včetně těch, které se provádějí na dálku nebo přes internet.

Psychologie odborné činnosti se vyznačuje zvláštní odpovědnost k našim zákazníkům, společnosti a psychologické vědy, a společnost je založena na důvěře, čehož lze dosáhnout pouze dodržováním etických zásad profesionální výkon a chování obsaženého v tomto Etickém kodexu.

Etický kodex psychologů slouží: pro vnitřní regulaci činnosti společenství psychologů; pro regulaci vztahů psychologů se společností; základ pro uplatnění sankcí v rozporu s etickými zásadami odborné činnosti.

Etické principy psychologa

Etika práce psychologa je založena na všeobecných morálních a morálních hodnotách. Ideály volného a všestranného rozvoje člověka a jeho respektu, sblížení lidí, vytváření spravedlivé, humánní a prosperující společnosti určují činnost psychologa. Etické principy a pravidla práce psychologa formulovat podmínky, za kterých zachovalé a zvýšit svou profesionalitu a lidskost jeho akcí, respektovat lidi, s nimiž pracuje, a ve kterém jsou snahy psycholog přinést hmatatelné výhody.

1.První zásada respektu

Psycholog vychází z úcty k osobní důstojnosti, lidským právům a svobodám, které jsou prohlášeny a zaručeny Ústavou Ruské federace a mezinárodními nástroji v oblasti lidských práv.

Princip respektu zahrnuje:

1.1. Respektování důstojnosti, práv a svobod jednotlivce

1.1.1. Psycholog se stejnou úctou k lidem bez ohledu na jejich věk, pohlaví, sexuální orientace, národnosti, příslušnosti k určité kultury, etnického a rasového původu, náboženství, jazyk, socio-ekonomický status, zdravotní postižení a jiných důvodů.

1.1.2. Nezaujatost psychologa neumožňuje předsudky vůči Klientovi. Všechny činnosti psychologa týkající se klienta by měly vycházet z údajů získaných vědeckými metodami. Subjektivní dojem, který psycholog má v komunikaci s klientem, stejně jako sociální postavení klienta, by neměl mít vliv na závěry a činnosti psychologa.

1.1.3. Psycholog se vyhýbá aktivitám, které mohou vést k diskriminaci klienta z jakéhokoli důvodu.

1.1.4. Psycholog by měl organizovat svou práci takovým způsobem, aby ani jeho proces, ani jeho výsledky nepoškodily zdravotní a sociální situaci Klienta a osob s ním spojených.

1.2. Důvěrnost

1.2.1. Informace získané psychologem v procesu práce s klientem na základě důvěrných vztahů nejsou předmětem úmyslného nebo náhodného zveřejnění mimo dohodnuté podmínky.

1.2.2. Výsledky výzkumu by měly být prezentovány tak, aby nemohly ohrozit klienta, psychologa nebo psychologii.

1.2.3. Psychodiagnostické údaje studentů, získané během jejich tréninku, by se měly zacházet důvěrně. Informace o klientovi musí být také zacházeno důvěrně.

1.2.4. Ukázat konkrétní případy své práce, psycholog musí zajistit ochranu důstojnosti a blahobytu klienta.

1.2.5. Psycholog by neměl hledat informace o Klientovi, který přesahuje odborné úkoly psychologa.

1.2.6. Klient má právo konzultovat psychologa nebo pracovat s ním bez přítomnosti třetích stran.

1.2.7. Nekontrolované uchovávání údajů získaných během výzkumu může poškodit klienta, psychologa a společnost jako celek. Pořadí zpracování údajů získaných ve studiích a postup jejich skladování musí být přísně regulováno.

1.3. Povědomí a dobrovolný souhlas klienta

1.3.1. Klient by měl být informován o účelu práce, použitých metodách a způsobu, jakým se informace používají. Práce s Klientem je povolena pouze poté, co Klient poskytl informovaný souhlas k účasti v Klientovi. V případě, že zákazník není schopen rozhodnout o své vlastní účasti na práci, musí takové rozhodnutí učinit jeho zákonní zástupci.

1.3.2. Psycholog by měl Klienta informovat o všech hlavních krocích nebo terapeutických činnostech. V případě hospitalizace psycholog by měl informovat klienta o možných rizicích a alternativních způsobech léčby, včetně těch, které nejsou psychologické.

1.3.3. Video nebo zvukové záznamy o konzultaci nebo léčbě Psycholog může jednat pouze po obdržení souhlasu Klienta. Toto ustanovení platí pro telefonní hovory. Seznámení se třetími stranami s videem, zvukovými záznamy o konzultacích a telefonických rozhovorech Psycholog může vyřešit pouze po obdržení souhlasu Klienta.

1.3.4. Účast na psychologických experimentech a výzkumu by měla být dobrovolná. Klient by měl být informován ve formě, která je pro něj srozumitelná, o účelu, charakteristice studie a možném riziku, nepohodlí nebo nežádoucích důsledcích, aby mohl samostatně rozhodnout o spolupráci s psychologem. Psycholog je povinen předem zajistit, aby důstojnost a osobnost klienta nebyla ovlivněna. Psycholog musí přijmout veškerá nezbytná opatření k zajištění bezpečnosti a pohody klienta a minimalizovat možnost nepředvídatelného rizika.

1.3.5. V případech, kdy je předběžné úplné zveřejnění informací v rozporu s cíli studie, musí psycholog přijmout zvláštní opatření k zajištění dobrých životních podmínek subjektů. Pokud je to možné a za předpokladu, že poskytnuté informace nejsou pro klienta škodlivé, je třeba provést všechna vysvětlení po skončení experimentu.

1.4. Sebehodnocení klienta

1.4.1. Psycholog uznává právo Klienta udržovat maximální autonomii a sebeurčení, včetně obecného práva uzavírat profesionální vztah s psychologem a ukončit je.

1.4.2. Klient může být jakákoli osoba v případě své nesporné právní způsobilosti pro věk, zdravotní stav, duševní vývoj, fyzickou nezávislost. V případě nedostatečné právní způsobilosti osoby je osoba, která zákonem zastupuje zájmy této osoby, osoba, která se rozhodne spolupracovat s psychologem.

1.4.3. Psycholog by neměl zasahovat do přání klienta zapojit další radu psychologa (v případech, kdy k tomu neexistují žádné kontraindikace).

2. Zásada způsobilosti

Psycholog by se měl snažit poskytovat a udržovat vysokou úroveň kompetence ve své práci, stejně jako uznat hranice své kompetence a zkušenosti. Psycholog by měl poskytovat pouze tyto služby a používat pouze ty metody, které studoval a ve kterých má zkušenosti.

Princip kompetence zahrnuje:

2.1. Znalost profesní etiky

2.1.1. Psycholog musí mít vyčerpávající znalosti profesní etiky a musí znát ustanovení tohoto etického kodexu. Ve své práci by se psycholog měl řídit etickými zásadami.

2.1.2. Pokud pracovníci nebo studenti působí jako experimentátoři při provádění psychodiagnostických postupů, psycholog musí zajistit, bez ohledu na svou vlastní zodpovědnost, že jejich jednání odpovídá odborným požadavkům.

2.1.3. Psycholog je zodpovědný za dodržování odborné úrovně personálu, který řídí, s požadavky na vykonanou práci a tento etický kodex.

2.1.4. Ve svých pracovních kontaktech s dalšími profesionály by psycholog měl projevit loajalitu, toleranci a ochotu pomoci.

2.2. Omezení odborné způsobilosti

2.2.1. Psycholog je povinen vykonávat praktickou činnost v mezích své vlastní kompetence na základě získaného vzdělání a zkušeností.

2.2.2. Pouze psycholog poskytuje přímé (průzkumy, rozhovory, testování, elektrofyziologické vyšetření, terapie, školení, atd.) Nebo nepřímo (biografická metoda, metoda pozorování studie produktů na činnost zákazníka, atd.). Práce s klienty.

2.2.3. Psycholog musí zvládnout Techniques psychodiagnostické rozhovor, pozorování, psychologické pedagogické vliv na úrovni dostatečné k udržení zákazníků pocit sympatie, důvěru a uspokojení z pohlavního styku s psychologem.

2.2.4. Pokud je Klient nemocný, může být s ním povolen pouze se souhlasem lékaře nebo souhlasem dalších osob zastupujících zájmy Klienta.

2.3. Omezení použitých prostředků

2.3.1. Psycholog lze použít techniky, které jsou dostačující k dosažení cílů výzkumu prováděného, ​​věku, pohlaví, vzdělání, postavení klienta, podmínkách experimentu. Diagnostika přístroje, kromě toho musí být standardizováno, normalizoval, spolehlivé, platné a přizpůsobené podmíněných předmětů.

2.3.2. Psycholog by měl používat metody zpracování a interpretace dat, které získaly vědecké uznání. Volba metod by neměla být určena vědeckým záliby psychologie, jeho sociální záliby, osobní sympatie k zákazníkům určitého typu, společenské postavení nebo profesní činnosti.

2.3.3. Psycholog má zakázáno prezentovat ve výsledcích výzkumu úmyslně zkreslené primární údaje, úmyslně nepravdivé a nesprávné informace. Psycholog V případě věcné chyby ve své studii po studie byla zveřejněna, by měl přijmout veškerá možná opatření k nápravě chyby a další vydávání oprav.

2.4. Profesionální rozvoj

2.4.1. Psycholog by měl neustále zvyšovat úroveň své odborné způsobilosti a vědomí etiky psychologické práce (výzkumu).

2.5. Nemožnost odborné činnosti za určitých podmínek

2.5.1. Pokud jsou některé okolnosti donutí Psycholog předčasně přestat pracovat s klientem, a to může mít negativní dopad na stav klienta, psycholog by měla zajistit pokračování práce s klienty.

2.5.2. Psycholog by neměl vykonávat své odborné činnosti v případech, kdy jeho schopnosti nebo úsudky mají nepříznivý vliv.

3. Zásada odpovědnosti

Psycholog si musí vzpomenout na své profesní a vědecké povinnosti vůči svým klientům, odborné veřejnosti a společnosti jako celku. Psycholog se musí snažit, aby se zabránilo poškození, musí být zodpovědní za své činy, a zajistit, pokud je to možné, že jeho služby nejsou zneužívání.

Zásada odpovědnosti zahrnuje:

3.1. Hlavní odpovědnost

3.1.1. Řešení psycholog provádět výzkumný projekt nebo zásah přebírá svou odpovědnost za případné vědecké a sociálních dopadů, včetně dopadů na jednotlivce, skupiny a organizace zapojené do výzkumu nebo zásahů, jakož i nepřímý vliv, jako je dopad vědeckého psychologie ve veřejném mínění a rozvoj představy o sociálních hodnotách.

3.1.2. Psycholog by si měl být vědom specifik interakcí s klientem a následné odpovědnosti. Odpovědnost je obzvláště velký v případě, že jako subjekty nebo klienty jsou osoby trpící závislostí na drogách, nebo ti omezen ve svých činnostech a v případě, že výzkumný program nebo zásah cílený omezené schopnosti klienta.

3.1.3. Pokud psycholog zjistí, že jeho akce nepovede ke zlepšení stavu klienta či představují riziko pro klienta, měl by přestala zasahovat.

3.2. Neškodte

3.2.1. Psycholog se vztahuje pouze na tyto způsoby vyšetřování a zásahy, které nejsou nebezpečné pro zdraví, stav klienta, ne zastupovat klienta ve výsledcích studie v falešného, ​​zkreslené světla, a nedávají informace o psychologických vlastností a funkcí objednatele, které nejsou spojené s konkrétní a koordinované úkoly psychologického výzkumu.

3.3. Řešení etických dilemat

3.3.1. Psycholog musí být vědomi potenciálu pro etická dilemata a nést svůj osobní odpovědnost za své rozhodnutí. Psychologové konzultovat tyto otázky se svými kolegy a dalšími zainteresovanými stranami, stejně jako informovat o zásady uvedené v Etickém kodexu.

3.3.2. Je-li psycholog v souvislosti s jeho prací etickým otázkám, měl by se obrátit na etickou komisi ruského psychologické společnosti o radu.

4. Zásada čestnosti

Psycholog by se měl snažit podporovat otevřenost vědy, vzdělávání a praxe v psychologii. V této činnosti by měl být psycholog čestný, spravedlivý a respektovat své kolegy. Psycholog by měl jasně zastupovat své profesní úkoly a funkce odpovídající těmto úkolům.

Princip čestnosti zahrnuje:

4.1. Znalost hranic osobních a profesních příležitostí

4.1.1. Psycholog by si měl být vědom omezení svých schopností a schopností své profese. To je podmínka pro navázání dialogu mezi odborníky různých specialit.

4.2. Poctivost

4.2.1. Psycholog a klient (nebo kdo inicioval a zaplatit za psychologických služeb pro zákazníka), dokud se uzavření dohody stanoví odměny a další nezbytné pracovní podmínky, jako je například rozdělení práv a povinností mezi psychologem a Klientem (nebo party platit za psychologických služeb) nebo skladování a vyřizování žádostí výsledky studie.

4.2.2. Psycholog by měl informovat Klienta nebo zaměstnavatele, že jeho činnost je primárně podmíněna profesionálními, nikoli komerčními principy.

Při žádosti o zaměstnání by měl psycholog informovat svého zaměstnavatele, že:

• v rámci svých pravomocí bude jednat nezávisle;
• musí dodržovat zásadu důvěrnosti: to vyžaduje zákon;
• profesionální vedení jeho práce může provádět pouze psycholog;
• je pro něj nemožné splnit neprofesionální požadavky nebo požadavky, které porušují tento etický kodex.

Pokud je zaměstnán psycholog, musí zaměstnavatel získat text tohoto etického kodexu.

• Veřejné šíření informací o službách poskytovaných psychologem slouží k tomu, aby potenciální klienti mohli informovaně rozhodnout, že uzavřou profesionální vztah s psychologem. Taková reklama je přijatelná pouze v případě, že neobsahuje falešné nebo zkreslené informace, odráží objektivní informace o poskytovaných službách a splňuje pravidla řádnosti.
• Psycholog nesmí organizovat reklamu pro sebe ani pro konkrétní způsob zákroku nebo léčby. Reklama za účelem soutěžení za žádných okolností by neměla oklamat potenciální klienty. Psycholog by neměla přeceňovat účinnost svých služeb, aby učinil prohlášení o nadřazenosti svých dovedností a technik používaných, stejně jako dát záruky výkonu služby.
• Psycholog nesmí nabízet slevu nebo odměnu za to, že jim posílá klienty nebo uzavírá smlouvy s třetími stranami za tímto účelem.

4.3. Rovnost a otevřenost

4.3.1. Psycholog by měl být zodpovědný za informace, které mu byly poskytnuty, a vyhnout se jeho narušení ve výzkumu a praktické práci.

4.3.2. Psycholog formuluje výsledky studií v termínů a pojmů přijatých v Psychological Science, což potvrzuje své závěry představí primárního výzkumu materiálů, jejich matematické a statistické zpracování a schválení příslušných kolegy. Při řešení psychologických problémů se provádí studie vždy na základě předběžné analýzy literárních údajů o položené otázce.

4.3.3. V případě narušení informací by měl psycholog o tom informovat účastníky interakce a obnovit stupeň důvěry.

4.4. Zamezení konfliktu zájmů

4.4.1. Psycholog by si měl být vědom problémů, které mohou vzniknout v důsledku ambivalence. Psycholog by se měl snažit vyhýbat vztahům, které vedou ke střetu zájmů nebo k využívání vztahu s klientem v osobním zájmu.

4.4.2. Psycholog by neměl používat profesní vztahy v osobních, náboženských, politických či ideologických zájmech.

4.4.3. Psycholog by si měl uvědomit, že konflikt zájmů může vzniknout po formálním ukončení vztahu psychologa s klientem. Psycholog v tomto případě také nese odbornou odpovědnost.

4.4.4. Psycholog by neměl vstoupit do žádného osobního vztahu se svými klienty.

4.5. Odpovědnost a otevřenost vůči odborné komunitě

4.5.1. Výsledky psychologického výzkumu by měly být k dispozici vědecké komunitě. Možnost nesprávného výkladu by měla být varována správným, úplným a jednoznačným prohlášením. Údaje o účastnících experimentu by měly být anonymní. Diskuse a kritika ve vědeckých kruzích slouží vývoji vědy a neměla by být bráněna.

4.5.2. Psycholog je povinen respektovat své kolegy a nesmí objektivně kritizovat jejich profesionální jednání.

4.5.3. Psycholog by se svými činy nesmí prosazovat vyloučení svého kolegu z jeho sféry činnosti nebo zbavení jeho práce.

4.5.4. Pokud je psycholog věří, že jeho kolega jedná neprofesionálně, měl by mu to říci soukromě.

Porušení etického kodexu psychologa

Porušení etického kodexu psychologa zahrnuje ignorování ustanovení, které jsou v něm uvedeny, jejich nesprávný výklad nebo záměrné porušení. Porušení etického kodexu může být předmětem stížnosti.

Stížnost na porušení etického kodexu psychologa může být písemně zaslána Etické komisi ruské psychologické společnosti každému jednotlivci nebo právnické osobě. Posouzení stížností a rozhodování o nich probíhá v souladu se zavedeným postupem Etická komise Ruské psychologické společnosti.

Vzhledem k tomu, sankce používány k psychologovi, který porušil etický kodex může být: Upozornění jménem ruského psychologické společnosti (veřejná důtka), pozastavení členství v Ruské psychologické společnosti, za doprovodu širokého povědomí veřejnosti a potenciálních zákazníků o vyloučení odborníka z aktuálního registru RPO psychologů. Informace o použitých sankcích jsou veřejné a jsou předávány odborným psychologickým sdružením jiných zemí.

V případě závažného porušení Etického kodexu může ruská psychologická společnost požádat o zapojení psychologa u soudu.

Zdroj:http://psychologvdou.ucoz.com/ehticheskij_kodeks_psikhologa.docx