Mluvte o boji proti korupci

Na pomoc při přípravě na plnění plánu a obsahu rozhovoru s dětmi studenty ve škole, vyučujících na téma „Boj proti korupci“, „Protikorupční“ Přinášíme vám ukázky informací a metodických materiálů z praktických zkušeností učitelů na základních a středních školách a institucích.

konverzace „Korupce v moderní společnosti»

Cíle:

1. Představit koncept ‚korupce‘, s formami korupce a jejích důsledků.
2. rozšířit obzory studentů vytvořit vlastní pohled na problémy moderní společnosti, aby podporovaly vznik stabilní poloze na předcházení korupci v zemi.
   instagram viewer
3. vychovávat odpovědnost za své jednání a chování, vědomí a společenské aktivity nastupující generace.

zdvih třídní:

Už jste někdy slyšeli slovo?

«Snowball“( brainstorming)

naslepo "sněhové koule" pojmu "korupce".

Jaké sdružení máte se slovem "korupce"?(úplatkářství, úplatkářství, podvod, podvod).

Korupce( od Lat corruptio -. Uplácení ) - proces, který je spojen s přímým použitím oficiálních práv spojených s jeho kanceláří, k osobnímu prospěchu( uplácení úředníků a veřejných a politických osobností, úplatky, atd. ..).

Pokud řeknete vlastními slovy: zneužívání moci k osobnímu prospěchu.

historické kořeny korupce budou pravděpodobně sahá až do zvyku dělat dary podlézat. Drahý dárek vybral muže mimo jiné o azyl a přispěly k tomu, že jeho požadavek byl splněn. Proto se v primitivních společnostech, kněz nebo leader board byl standard. Vzhledem ke složitosti státního aparátu a posílit autoritu ústřední vlády, mají profesionální úředníci, kteří v souladu s guvernéry, se musel spokojit pouze fixní plat. V praxi se úředníci snažili využít své pozice k tajnému zvýšení svých příjmů.

Nejčastěji korupce zahrnovat korupci, ilegální peněžní příjmy, vládní úředníci, kteří vydírat své občany kvůli osobnímu prospěchu.

Nicméně, v obecnějším smyslu, účastníci korupce vztahy jsou nejen vládní úředníci, ale také například, manažer firmy;Úplatky nelze doručit v penězích, ale v jiné formě;Iniciátory korupčních vztahů často nejsou státními úředníky, ale podnikateli.

Oblasti činností, které jsou nejvíce náchylné ke korupci v Rusku patří:

1. celní správě;
2. Lékařské organizace;
3. automobilové inspekce;
4. Soudní orgány;
5. Daňové úřady;
6. Orgány činné v trestním řízení;
7. Získání úvěrů;
8. Dohled nad dodržováním pravidel lovu a rybolovu;
9. Osvobození od konspirace;
10. přijetí na vysoké školy a mnoho dalších.

formám korupce

Domácí korupce vzniká interakcí obyčejných občanů a úředníků.Zahrnuje různé dary od občanů a služby pro úředníka a členy jeho rodiny.

korupce v podnikání vzniká ve vzájemné interakci vlády a podnikání.Například v případě hospodářského sporu mohou strany požádat o získání podpory soudce s cílem dospět k rozhodnutí ve prospěch soudce.

Korupce nejvyšší autority se týká politického vedení a nejvyšších soudů v demokratických systémech. Týká se to těch u moci skupiny pochybení, které je pro provádění politiky v jejich vlastních zájmů na úkor zájmů voličů( to, co se dnes děje na Ukrajině, kdy si koupit místo na Nejvyšší rady, místo aby byl volen lidmi).

Korupce ve vysokoškolských institucích. High School dnes představuje obrovský stínový trh, na němž se točí miliardy. Diplom na tomto trhu se stal téměř finančním dokumentem. Kupuje jej, aby dále určoval cenu zaměstnance na trhu práce. V tomto případě se jedná o trhu, na kterém kupující je naprosto bezmocná, a prodávající zboží uměle vytváří nedostatek. Počet volných míst na vysokých školách se neustále snižuje, platí - zvyšuje se. A to navzdory skutečnosti, že "volní" studenti musí zaplatit.

Korupce se pro společnost stala jedním z nejaktivnějších problémů.Každý den v médiích slyšíme o korupci, úplatkářství.Tento negativní jev prosperoval celou společnost. Téměř každý obyvatel naší země se tak či onak setkával s tímto jevem. Bohužel se korupce stává normou, populace se přizpůsobila dary a pokuty bez příjmů.

Jak si myslíte, chlapci, měli bychom bojovat proti korupci?

V historii Ruska existovaly různá období stejného trestu a ti, kteří podplatili a podplatili. Peter I stanoven trest osobám dávat úplatek dostat úplatek na stejné úrovni jako „... Fix přikázal trest smrti, bez slitování.“Tento přístup je zaznamenán například v Japonsku v zahraničí.

Přes přísná opatření přijatá v boji proti korupci, mnoho úředníků i nadále přijímá úplatky.

Trestní zákoník Ruské federace má řadu článku 285 „zneužití moci“, №290 „Příjem úplatky», № 291 ‚úplatků‘.

Někdy úředníci vydírají úplatek. Toto je jméno: "vydírání" a pro tohoto soudce. Ale ve školním prostředí je také někdy stalo, vydírání peněz od jednotlivých studentů nebo jejich vrstevníky ve škole, v mladším věku. To je také potrestáno.

Co si myslíte, jaké opatření pomůže naší vládě v boji proti korupci?

1. Zvyšování platů důstojníků, vzdělání, lékařství, takže nikdy nenapadlo, že by vzali úplatek. To bude možné, když mají lidé slušný plat.
2. Aby bylo úředníkům neúspěšné přijmout úplatek, a pro to by nebyla příležitost;
3. Jednou a navždy zakázat práci s lidmi, kteří byli alespoň jednou zaznamenáni při přijímání úplatek;
4. Zesílit zákony země proti korupčním činitelům, aby strach z trestání byl více lákavý;
5. Vzdělávat lidi interním regulátorem s názvem svědomí.

Jak vidíte, je možné bojovat proti korupci. Pokud udělíte odmítnutí korupce úředníků a úplatkářů.

Brzy se stanete dospělými, budete muset vyřešit mnoho otázek, které život před námi stojí.Snažte se najít správné rozhodnutí v každé situaci, aniž byste překonali zákon.

zdroj a odkaz na stažení formát dokumentu doc ​​

rozhovor s učitelským sborem, „Co je korupce, jaké to žere?»

rozhovor s pedagogických pracovníků pro OGKU SDYUSSHOR

Mezinárodní den proti korupci byl 9. prosince 2003 vyhlášen Organizací spojených národů v den zahájení podpisu Úmluvy OSN proti korupci( poprvé označené 9. prosince 2004).V Mexiku pak byla zahájena světová konference o podpisu Úmluvy OSN proti korupci. Během tří dnů podepsali podepsání tohoto nového mezinárodního dokumentu zástupci 100 států světa.Úmluva proti korupci byla schválena Valným shromážděním OSN dne 31. října 2003.Účelem Úmluvy je zabránit a odstranit korupci. OSN se domnívá, že podkopává ekonomický rozvoj a oslabuje demokratické instituce a právní stát, porušují veřejný pořádek a ničí důvěru veřejnosti, což umožňuje organizovaný zločin vzkvétat, terorismu a dalším hrozbám k bezpečnosti lidí.

V březnu 2006 byla v Rusku ratifikována Úmluva OSN proti korupci( Rusko se stalo 47. zemí, která ratifikovala tento dokument).Jak jsem již zdůraznil v projevu na fóru, v čele ruské delegace, náměstek ministra zahraničí Alexej Meshkov, „Rusko je korupce nekompromisní boj a je připraven na konstruktivní spolupráci v oblasti boje proti korupci vpředu se všemi státy a příslušnými mezinárodními organizacemi.“

předsedou Ruské federace DA Medveděvem dne 31. července 2008.Národní protikorupční plán byl schválen. V dokumentu se uvádí, že: „Přestože byla přijata opatření, korupce, je nevyhnutelným důsledkem nadměrného správě státu, je stále vážně narušuje normální fungování všech společných mechanismů brání sociální změnu a zlepšení účinnosti národního hospodářství, což způsobuje vážné obavy v ruské společnostia nedůvěra k státním institucím, vytváří negativní obraz Ruska na mezinárodní scéně a jedno z bezpečnostních hrozeb Ruské federace. "

Korupce( od Lat corrumpere -. «Defilé") - není právním pojmem na mysli obecně používají oficiální svých pravomocí a práv, které jí byly svěřeny za účelem osobního zisku, v rozporu s pravidly( legislativa).Nejčastěji se termín vztahuje na byrokratický aparát a politickou elitu. Odpovídající termín v evropských jazycích má obvykle širší sémantiku, odvozenou od primárního významu původního latinského slova.korupce

může být vystaven každý, kdo má diskreční pravomoc - moc nad distribucí některého nepatří k němu podle vlastního uvážení zdrojů( úředník, zástupce soudce, důstojník vymáhání práva, správce, zkoušející, lékař, atd. ..).Hlavním podnětem k korupci je možnost získat hospodářský zisk spojený s využíváním energie a hlavním odstrašujícím prostředkem je riziko vystavení a trestu.

Hlavním úkolem v boji proti korupci je vytvoření protikorupčního světa a pocit spravedlnosti. Za tímto účelem jsou prováděna preventivní opatření se všemi účastníky vzdělávacího procesu: vůdci, studenti( žáci).

Dne 1. února 2007 se Rusko oficiálně připojilo ke skupině států proti korupci( GRECO).Dne 7. května 2009 podepsala naše země dodatečný protokol k trestněprávní úmluvě Rady Evropy o korupci.

Od 07 do 11 prosince 2017 v regionu Ulyanovsk je "Týden protikorupčních iniciativ".

Bez obrovského veřejného povědomí o obrovské škodě korupce nemohou být žádné závažné pozitivní změny. Samotné používání represivních opatření neumožňuje účinnou kontrolu nad korupcí a jejími negativními projevy, jak dokládají například události posledních let v Číně( uložení popravy).Historické zkušenosti, včetně zkušeností naší země, ukazují, že to bylo zručné využití veřejné kontroly, které se ukázalo jako účinný nástroj pro každou národní protikorupční strategii.

profesionální práci učitele, učitel je spojena s nutností zvláštních vlastnostech osoby, není zakotveno v oficiálních dokumentech, ale vzhledem k povaze pedagogické činnosti - pocitu povinnosti, svědomí a humanitární kultury. Občanská, morální a etická pozice učitele je důležitou zárukou úspěchu vytváření protikorupční atmosféry ve společnosti.

Závěr: Korupci lze porazit, ale společným úsilím společnosti a státu. Je důležité, aby se korupční úředník necítil dobře.

09.12.2017 Rozhovor držel senior instruktor Methodist Sorokina NA

zdroj a odkaz na stažení ve formátu doc ​​:

rozhovor s žáky základních škol na téma „Co je to korupce?“

Urazgildinskaya Městské vzdělávací instituce pro základní školy pojmenoval podle R. F. Gareeva. Primární učitel Nurtdinova Sania Akryamovna

«Nejdůležitější věc pro jakýkoli politický systém - to znamená, že zbytek se zákony a předpisy zařídit tak, aby úředníci nemohli být lovení“( Aristotle) ​​

obec Urazgil'dina 2013.

Cíle a cíle:

rozvíjet znalosti studentů o tom, co je korupce, zavést příčin korupce, vědět, jaká opatření vláda brala na její potírání.Jak se mladí lidé mohou pomoci v boji proti korupci. Formování názorů a postavení ve vztahu k této problematice.

rozvíjet schopnosti studentů vyjadřovat svá stanoviska a argumentovat jej.

pěstovat smysl pro odpovědnost vůči jeho stavu. Hlavní úkol - vytvořit jasný občanský postoj, založený na opozice korupce.

Outline:

I. Úvodní rozhovor

1. Co je korupce? Jaké jsou příznaky korupce?
2. Mnoho porovnat s korupcí bolák. Každá vředy mají své vlastní důvody, které mají být ošetřeny. Jaké jsou příčiny korupce?

Příčiny korupce:

• nízké platy státních zaměstnanců
• neznalost zákona
• touha po snadné peníze
• Časté obratu lidí v různých pozicích
• nestabilitu v zemi
• korupci jako zvyk
• nízkou životní úrovní
• Slabá rozvoj státních institucí
• Nezaměstnanost
• nerozvinutých institucí občanské společnosti

1. v jaké formy korupce se projevuje?

II.Scéna «Korupce»

• čtvrtek setkání bylo,
• byla považována za důležitou otázku:
• naše vláda rozhodla
• korupci bojovat vážně.Přehled
• negativní jevy
• reportér z pódia číst,
• pak se přesunul k projednání.
• Jeden podplukovník řekl
• Že prý bezcenný čekat,
• Vezmeme-li v ruce,
• Jsme schopni přijmout ruka
• Každý, kdo vezme úplatek!
• A tak v očích
• vedení v hlíně neudeří tvář,
• Máme plán na rozvoj,
• Jak chytit ničemové:
• «S kým začneme? Nabídněte!
• Pokračuj! Tady, jen jejich »
• celá hala šustil:“ Pojďme
• chycen na úplatky SAI »
• šéf dopravní policie, znepokojující
• pro čest svých podřízených,
• odpověď:“ Udržujte svědomí -
• nedávno odsoudil dva! !!
• Pojďme do advokátní
• ověřit muže PPP,
• Vaughn, jejich velitel
• praporu nedávno koupil „Mercedes» »
• však hlavu
• personálního patřičné výpovědní lhůty v reakci:
• « seržanti rušit není potřeba,
• Už -! nedostatek »
• pak byl návrh:
• «Zeptejte okrsku afty»,
• Ale pak odmítl:
• Kdo bude pracovat dál?
• A dokonce i šéf logistiky
• Raised soudruh jeden,
• Protože v šatníku žádné mýdlo,
• «Left“ pokračuje benzín,
• na chatě postavil věž,
• plot lemované s cihlou.
• Ale to je mimo téma,
• Korupce není na vině!
• . .. A tak šel přes všechny služby,
• V Moskvě byl poslán odpověď,
• Skutečnost, že nepotřebujeme dotknout,
• Protože neexistuje korupce!

III.Nastavení:

posoudit situaci a určit, které z nich jsou případy korupce, a které ne. Jeho volba se hádat.

Situace:

1. z vděčnosti za to, že lékař tvrzené jí vážně nemocné dítě, Z. dala lékaři kytici růží z jeho zahrady.
2. Olga S. souhlasila s výstavbou společnost „péče“, který v případě, že společnost je financování jeho volby do okresního zastupitelstva, bude to nakonec pomůže firma získat dobré zakázky na výstavbu různých objektů v okolí.
3. úředník veřejné správy využívá úředních vozidel a pohonných hmot pro osobní potřebu.
4. osoba potřebuje pomoc v jednom z ministerstev. Oficiální vědomě „táhne“ čas. Osoba poděkovat důstojníka, dává mu peníze, aby jeho problém byl vyřešen rychle.
5. oficiální vládní přijde pozdě do práce, předčasné vrátí z práce a pracovní doby zabývající se osobních záležitostí.

IV.Nastavení:

1. High School v Irkutsku z rozpočtu města bylo vyčleněno určité množství peněz na nákup uhlí pro kotle. V tomto okamžiku, může každá škola hlavní ho požádal, aby se velké množství peněz a slíbil vrátit za měsíc.Ředitel půjčil peníze určené na nákup uhlí.Nicméně, každý ředitel rozbité slibů a nevrátil peníze.
2. Po koncertě, slavný hudební skupina tam byl boj na ulici. Policie přišla a vzala všechny účastníky boje. Náhodně mezi hooligans byli Ivan a Oleg, kteří neměli podílet se na boji, a vrátil se domů.Na policejní stanici byli požádáni, aby vyřešit problém „mírumilovně“ a „quick“, odkazuje pouze na zaplacení určité částky peněz.
3. generální inspektor bezpečnosti silničního hospodářství zastavila řidiče VAZ 21-10, porušil pravidla silničního provozu.Řidič auta se ukázalo být obecný.General ukázala identifikace, nadával inspektor a odešel.
4. vedoucí Státního daňového inspektorátu při přípravě zprávy za měsíc kontrol obchodů městských přispěly údaje k tomu, že obchod jeho přítele pravidelně platit daně, ačkoliv nebyly potvrzeny údaje do konce roku.
5. Primář Oblastní nemocnice No 2 nevyplývá pořadí a výkon svých povinností zdravotnického personálu. Lékaři a sestry nevypadají správně o nemocné, v nemocnici provozu zastaralé vybavení, stejně jako podmínky v nemocnici pacientů vyvinout komplikace, a zhoršující se zdraví.

Co můžu dělat?

korupce nezmizí, pokud nebudeme dělat to zmizí.Dělám správnou věc:'S

• ať není a neberou úplatky;
• pokusit se dosáhnout požadovaných výsledků na základě osobní integrity;
• odhalování soudní korupci.

Můžete také:

• změnit stávající systém a vytvořit zákony, které by chrání aktivní občany, kteří jsou proti korupci;
• psát o známých případů korupce v místních novinách;
• účastnit se aktivit na celém světě, četné kampaně, kampaně pro boj proti korupci. Ke studiu tohoto jevu
• seznámit se s protikorupčními aktivitami a metod boje proti korupci.

Učitel:

Myslím, že dnešní událost vyvolala velmi závažný problém, že je něco k zamyšlení a rozum.business mládeže je třeba podporovat. Tam by nemělo být pouze emocionální přebytky nekontrolovaných faktů.Hlavní věc je, aby se nedostala teror mládeže. Musíte vzít jen pečlivě plánované řešení.

To je naše třídní skončila. Příště budeme hovořit o „korupci klady a zápory,“ jakož i bližší pohled na „zákon o boji proti korupci.“

Homework

napsat esej na téma: „Co bych dělal, bojovat proti korupci»

publikaci Zdroj: http: //pandia.ru/text/79/017/ 59531.php

rozhovor na téma „Děti z korupce»

přípravné práce pro školní logopedie skupiny MBDOU 170 gOrenburg

Synopse připraven pedagogům:

1. Karpova TI
2. Ushakov IP

účel: vytvářet podmínky pro vznik protikorupční outlook

vzdělávacích cílů dětských:

1. objasnit pojem korupce
2. dětské znalosti o poctivosti objednávkychnosti

vzdělávací cíle:

• teach řádně posoudit pozitivní a negativní činy literárních hrdinů a jejich

vzdělávací úkoly:

• kultivovat poctivost, pravdomluvnost

slovník práce: Právo, zákonodárství, korupci, úplatkářství, podvodu, trest, ilegální úplatek, dodržující zákony, zdravstvovanie (bydlení, životní)

INTEGRACE oblastech: kognitivní, řeči, umělecké, estetické, fyzikální

VYBAVENÍ: karty, květiny, červené a modré koule papíru, Tužky, balónky

rozhovorů o statusu:

Educator( dále - B): chlapci, dnes budeme mluvit o korupci. Pochopit, proč všichni dospělí říkají: « korupce - to je velmi špatné !» za to potrestán. Je to proti zákonu.

Možná jste slyšeli toto slovo? Ne? Pak vám řeknu pohádku a všechno vám bude jasné. ..( autorova příběh Karpova TI)

Kdysi dědečkem a Baba. A měli kozu - tak laskavou, láskyplnou. Zpívala na louce a přinesla mléko starším lidem. Jednoho dne kráčela koza na louce a putovala do lesa. Bush Bushe, šel, šel a ztratil. ... Den druhý projde - nemůže najít cestu domů koza. Bloudí lesem - unavené. .. najednou vidí na mýtině Teremok. . "Jak hezké.ve věži můžete odpočívat "", pomyslela si Koza a zaklepala.

Myš hleděla z okna. Kozla se jí zeptala, zda jí bude dovoleno odpočívat ve věži, získávat sílu. Myš odpoví: «Věnujte mi $ 100, zatímco v lese» kozí říká: „myš, kde mám peníze, já jsem ztracen, jsem unavená, nemůžu najít svou cestu domů. ...Ano, a to pohádka všechna zvířata žila v podkroví bez »

myš reaguje:! « Bylo to tak brzo. .. a teď jsem tady šéf! Plaťte nebo jděte! " plakala koza a šla dál. ..

In - guys, líbilo se vám odpověď Myši? Pokud «ano» zvednout modrý květ, pokud «žádný» - červené.

děti vysvětlit, proč se zvýšily jeden nebo jinou barvu. ..

B a kozu vám líto? ( dětské odpovědi)

B - Mouse využívá, že první našel Mansion stala naachlnikom a začal brát peníze za ubytování.Využila svého postavení a zavazuje akt v rozporu s morálními hodnotami, tj. E. porušuje zákon lesní vílu! Nechce nechat Koza jít do domu, dokud nehraje peníze. ..To je korupce. V

- korupce - je použití jejich úředních pravomocí a práva za účelem osobního zisku, což je v rozporu s právem, tedy ACT. ..Myš jedná nelegálně.

- a nyní poslouchejte příběh dále. ..

Koza prochází lesem, pláče, nevidí cestu. A já jsem se chytil na trnitý bush, zranil jsem nohu. ..ublížit nohu. Najednou vidí dům. ... je napsána "lesní nemocnice" .A pracovala tam Fox-sestra. Koza šla do nemocnice a požádala o pomoc od Foxa. A Lisa říká: «Přines mi dvě slepice, ano tlustší!Pak pomoci léčit »

kozí říká:‚Kde jsou ti, vezmu kuřata, I silnice v obci nevědí mnoho bolesti nohou, nemůže chodit. ..‘. «Go potom!» , -zakrichala Fox a honili koza. Opět koza volala a pokračovala. ..

In - guys, v této epizodě jsme také čelili korupci. Vezměte si květiny. Líbí se vám chování Foxu? Vysvětlete svůj výběr květiny. ( dětská odezva) .

In - ano. Líška nechce ošetřit kozu, dokud nepřijde kuřata. To je také korupce, úplatek. To je proti zákonu!

In - co se stalo příště v pohádce. ...

Goes Goat a vidí velký dvoupatrový den. Nápis je psán «vlastníkovi lesa - Bear» ."To mi pomůže - Bear!"Je to vlastník lesa, tím důležitější je, že sleduje řád v lese. "Koza šla k medvědovi, vyprávěla o svém žale. ...Stížnost. .. Medvěd říká: "Nebuďte smutní, koza! Pomůžu ti. ..Pouze budeme brzy lesní volby, budete pro mě hlasovat ve volbách nového vlastníka lesa - pak okamžitě pomoci. "Ach," pomyslel si Goat, "a hledáš zisk! Nepomůžeš mi Bear! " a tiše odešel. ..

In - guys, ocenit akt medvěda, vyzvednout květiny. Děti vysvětlují jejich výběr barvy a jejich postoj k chování medvěda.

In - akt medvěda je také korupce. On používá svou moc a postavení k vlastnímu prospěchu, zapůsobí na voliče ve volbách

- A co dělat, medvěd, který hlasoval pro něj s touhou obyvatele lesů?( abych byl upřímný, laskavý, spravedlivý, pomůže dobré skutky, atd. ..)

in - a brzy konec našich pohádek. ..

Kozí

pokročit dále, a setkat se s ní, Hare se dozvěděl o problémech Goats, našel list jitrocele se aplikuje na ránu na kozy nohou, svázaný osika větvičku. Stal se lepší Kose. Pojďme spolu. Směrem k ježek. Dozvěděl o Goats potíží Zacházel jsem s ní do lesa jablka. A pak Straka létání minulosti, řekl své přítelkyni o koze. Soroka říká: «Jsem v lese všech cest, které znám, pojď se mnou. ..» Straka letěl a přátelé spěchal k ní. ...Tak ukázala cestu do obce Kose do Santa a Baba. Byli rádi, že vidět své oblíbené a asistenti - dobré lesní zvěř odměněni dárky. Pak pohádkový konec. ...V

- kluci ukázat svůj postoj k činnosti zajíc, ježek a straky. Děti vyzvednout květiny a vysvětlit jejich výběr, vyjádřit svůj názor

in - a jak jste se dostali na postavy site pohádky? Myš, liška, medvěd a tak dále. Atd. . dětské odpovědi.

- Řekni mi. Santa a dárky pro přátele Baba kozy, korupci, úplatkářství.úplatek nebo dar od srdce? Co si myslíš?( dětské odpovědi, s pomocí vyučujícího)

GAME «Hodný, zlý» ( fizminutka)

děti stojí v kruhu. Pedagog hází míč a říká různé situace. Děti chytit míč a dát odpověď s vysvětlením.

• dodržovat zákony
• respektovat práva a povinnosti
• porušovat zákony
• mluvit pravdu vždy upřímný
• úplatky
• klamat lidi
• uplatit voliče, aby konali dobré skutky, business poptávku
• nebo vydírat peníze.hračky
• svědomitě vykonávat svou práci
• ukrást
• poctivě vydělávat peníze, atd. V

. - od dětství lidé by měli být vždy spravedlivý a čestný.slušný.zákonodárný, milosrdný.upřímně pracovat. ...Jedná se o normy a pravidla chování.Kteří tato pravidla porušují ( zákony) .ti potrestají zvláštní orgány.

- Lidi, pamatujte - ty by měly být vždy upřímný, neporušují zákon a musí být proti takovým «nemoc» času - korupce.

in - existuje přísloví «Čestný zdravstvovanie - srdce radosti»

si také udělat hodně dobrých skutků roste čestné, spravedlivé. ..

Nech to říct celému světu. ..

ACTION «dlaně NET»

děti na list čistým papírovým obklopitjejich ruce. Vystřihněte je. S pomocí dospělého psát nějaké poctivé a dobré skutky, jichž se dopustili. Přivázat dlaň do balónu a nechat projít míč do nebe. ...

Děkuji všem! Pub Adresa: http: //www.maam.ru/detskijsad/ beseda-detjam-o-korupci.html